Nos dias 15 e 16 de outubro de 2018, o IFFar – Campus Santo Ângelo realizou a II Mostra de Tecnologia, Educação e Ciência. Foram 178 trabalhos apresentados nas modalidades apresentação oral, pôster, Prática Profissional Integrada ou trabalho interativo. Os trabalhos melhor pontuados nas avaliações de resumo inscrito e apresentação receberam um certificado de menção honrosa. Os trabalhos destaque estão listados abaixo.

TRABALHOS DESTAQUE – TURNO DIURNO

Modalidade Apresentação oral

à Área Multidisciplinar – Um olhar estético no esporte: notas iconográficas sobre os atletas do Campus Santo Ângelo nos Jogos Estudantis do IF Farroupilha (JEIF) – Luiza Bittencourt, Letiele Bruski, Marianne Faulstich, Larissa Theil – IFFar Campus Santo Ângelo

à Área Recursos Naturais – Avaliação de toxicidade do fungicida carbendazim utilizando o bioindicador Artemia franciscana – Isadora Lamarque Dal’Lago, Nélson Rodrigues de Carvalho – IFFar Campus Santo Ângelo

Modalidade Pôster

à Área Multidisciplinar – Monitoria e materiais didáticos concretos como estratégia pedagógica em Matemática e Português - Julia Stanguerlin, Lauren Dresch, Milena F. Fonseca, Renata M. Maganha, Sara P. Bello, Cristiane Stamberg, Thaiane S. Socoloski, Rosélia Lutchemeyer – IFFar Campus Santo Ângelo

à Área Recursos Naturais – Uso de defensivos em plantas no Brasil – Bernardo W. Oliveira, Douglas D. Santos, Estêvão S. Ost, Igor N. S. Eich, Mateus S. Zamberlan, William T. Rodrigues – Colégio Marista

Modalidade Prática Profissional Integrada

à Área Informação e Comunicação – Desenvolvimento de uma calculadora sonora para usuários com deficiência visual – Daiane Bermann, Lucas Carnelutti, Ronie L. Junker, Thaiane S. Socoloski, Vlads B. Godói – IFFar Campus Santo Ângelo

à Área Recursos Naturais – Plantas alimentícias não convencionais: begônia e Physalis – Etiene dos Santos, Sirley A. Valencio, Kailany P. Bastos, Daniela Karkow, Ângela Pawlowski – IFFar Campus Santo Ângelo

Modalidade Trabalho interativo

à Área Multidisciplinar – Refrigerador peltier controlado por Arduino: usando a tecnologia em busca da eficiência energética – Alexandre Mayer, Augusto B. Castro, José E. C. Perim, Luciano P. Luduvico – IFFar Campus Santo Ângelo

à Área Recursos Naturais - Análise citogenética: procedimentos e aplicações - Bruna L. O. Arruda, Ana G. Duarte, Natália Kasper, Ângela Pawlowski – IFFar Campus Santo Ângelo

TRABALHOS DESTAQUE – TURNO NOTURNO

Modalidade Apresentação oral

à Área Ambiente e Saúde – Atividade terapêutica da argila verde na acne vulgar – Jiskia Prates, Zípora M. Q. Santos – IFFar Campus Santo Ângelo

à Área Informação e Comunicação – Desbravadores da Matemática: um jogo computacional para auxiliar no aprendizado de jovens com tea - transtorno do espectro autista – Anderson D. Stochero, Diogo F. Ferrazza, Samuel M. Forrati, Andréa Pereira, Cristiane S. Stamberg – IFFar Campus Santo Ângelo

à Área Multidisciplinar – Deficiência visual e estratégias no ensino de Matemática – Dionizio M. Silva, Ana C. F. Rosa, Tisianne Naujorks, Cristiane S. Stamberg – IFFar Campus Santo Ângelo

à Área Recursos Naturais - Relato de experiência em uma unidade de produção agrícola especializada em olericultura no município de Santa Rosa/RS – Carlos A. Meinerz, Rodrigo Pizzani – Sociedade Educacional Três de Maio (SETREM)

Modalidade Pôster

à Área Ambiente e Saúde – Diagnóstico situacional comparativo dos idosos em estratégias da família urbana e rural – Roberta M. Cruz, Luana B. Silva, Maurício da Silva, Mirella Santos, Sandra M. M. Cardoso, Marieli T. K. Machado, Andressa P. Rodrigues, Rita F. M. Fernandes – IFFar Campus Santo Ângelo

à Área Multidisciplinar – Prática de ensino da computação: interfaces teóricas e práticas nas escolas publicas e privadas da região das Missões - Cleito R. Izolan, Cidinei L. G. Rauber, Eliane L.Felden – IFFar Campus Santo Ângelo

à Área Recursos Naturais – Proposições técnicas, econômicas, sociais e ambientais para uma unidade agrícola com produção de espécies olerícolas – Cíntia R. Maron, Carlos A. Meinerz, Sabrina C. Dinarte, Claudinei M. Schmidt – Sociedade Educacional Três de Maio (SETREM)

Modalidade Prática Profissional Integrada

à Área Ambiente e Saúde – Relação ambiente e saúde: uma pesquisa das condições ambientais do bairro Gildo Castelarim localizado no município de Santo Ângelo – RS - Lisiane Cavalheiro, Anabelle Aires, Rosani Oliveira, Paola Kasburg, Tuane B. Sampaio – IFFar Campus Santo Ângelo

Modalidade Trabalho interativo

à Área Informação e Comunicação – Projeto com sensor ultrassônico utilizando a plataforma Arduino – Daniel S. Rodrigues, Fernando Barrachini, João V. C. Toso, Pedro H. Ebone, Leandro V. Libardoni Junior, João M. B. Garcia, Marilei F. Kovatli, Felipe G. Freitas – Faculdade CNEC Santo Ângelo

O evento também contou com diversas oficinas das diferentes áreas do conhecimento.

A Comissão Organizadora da II M-TEC agradece a participação dos alunos do IFFar – Campus Santo Ângelo e das instituições de ensino do município e região: Colégio Estadual Três Mártires (Palmeira das Missões/RS), Colégio Marista Santo Ângelo, Colégio Teresa Verzeri, Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Ângelo, Instituto Estadual de Educação Odão Felippe Pippi, Sociedade Educacional Três de Maio (SETREM), Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) - Campus Santo Ângelo.

Agradecemos também a todos os alunos que se dedicaram na produção dos seus trabalhos; aos orientadores; aos servidores que atuaram como avaliadores de resumos e avaliadores in loco; aos alunos que atuaram como monitores; aos servidores e alunos que propuseram oficinas; e aos servidores que organizaram o evento.

Todos os certificados (monitoria, oficinas, apresentações, destaques) serão disponibilizados no site http://conferencias.iffarroupilha.edu.br/index.php/san/mtec a partir do dia 20 de novembro de 2018, bem como os anais do evento.

E até 2019, na III M-TEC!

As fotos do evento estão disponibilizadas na galeria abaixo, caso sua foto não esteja aqui, você pode consultar a pasta no Google Drive criado pela equipe organizadora e Assessoria de Comunicação do Campus: https://drive.google.com/drive/folders/1sfS7WeEPODmTjyDhyd1SjixW6iGHdsRP?usp=sharing

Os interessados em ingressar nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal Farroupilha – IFFar, podem realizar sua inscrição através da internet até o dia 09 de outubro.

Acesse www.iffarroupilha.edu.br/proseletivo. São ofertadas mais de 1.300 vagas em 25 cursos nas modalidades integrado e concomitante. No Campus Jaguari, há a oferta de 35 vagas para o Curso Técnico em Sistemas de Enegia Renovável na modalidade integrado ao ensino médio, ou seja, o aluno cursa o ensino médio e também o curso técnico no IFFar ao mesmo tempo. O Campus Jaguari disponibiliza aos estudantes moradia estudantil, refeitório e equipe de saúde. O Curso Técnico em Sistemas de Energia Renovável habilita o futuro egresso a atuar em empresas de instalação, manutenção e comercialização de equipamentos e sistemas de energia renovável, em concessionárias e distribuidoras de energia e em órgãos da administração pública.

Além de Jaguari, há vagas em cursos distribuídos em mais 10 cidades: Alegrete, Frederico Westphalen, São Borja, Júlio de Castilhos, Panambi, Santa Rosa, Santo Ângelo, Santo Augusto, São Vicente do Sul e Uruguaiana. A seleção é feita por meio de prova objetiva, que será aplicada no dia 27 de novembro, no turno da tarde. O candidato que desejar inscrever-se para cursos ofertados em outros municípios poderá realizar a prova no campus mais próximo da cidade onde reside.

O Processo Seletivo prevê reserva de vagas para pessoas com deficiência e alunos de escolas públicas. Para mais informações, consulte o Edital nº 269/2016 e o Manual do Candidato do PS 2017.

Cursos disponíveis por campus

Cursos integrados

Alegrete - Técnico em Agropecuária, Técnico em Informática

Frederico Westphalen - Técnico em Agropecuária, Técnico em Informática

Jaguari - Técnico em Sistemas de energias renováveis

Júlio de Castilhos - Técnico em Agropecuária, Técnico em Informática

Panambi - Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Técnico em Química, Técnico em Automação Industrial

Santa Rosa - Técnico em Edificações, Técnico em Móveis

Santo Ângelo - Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Técnico em Agricultura

Santo Augusto - Técnico em Administração, Técnico em Agropecuária, Técnico em Alimentos, Técnico em Informática

São Borja - Técnico em Eventos, Técnico em Informática

São Vicente do Sul - Técnico em Administração, Técnico em Agropecuária, Técnico em Manutenção e Suporte em Informática

Cursos Concomitantes

Uruguaiana - Técnico em Informática para Internet, Técnico em Administração

O projeto tem por objetivo promover ações de turismo adaptado às pessoas com deficiência, em especial a deficiência visual.

Foto: Deficientes visuais realizam trilha adaptada com cordas.

No dia 27 de agosto, o Curso de Gestão em Turismo, promoveu a última etapa do projeto de extensão “Trilha Acessível”, realizado no Sítio Preserva, em São Borja, com a participação de 10 pessoas deficientes visuais integrantes da Associação dos Deficientes Visuais e Amigos de São Borja – ADEVASB, seus familiares e acompanhantes.

A programação contou com a dinâmica de apresentação dos participantes, trilha da corda, espaço do pomar e trilha da taipa. A trilha da corda é uma trilha na mata, na qual, através de uma corda o deficiente visual tem autonomia de realizar a atividade. Espaço do pomar é a parte da propriedade que estão as árvores frutíferas como bergamoteiras e uma árvore de canela, uma oportunidade para explorar o olfato e a textura no ambiente da trilha. A Taipa é uma atividade realizada sob a taipa de um grande açude, possibilitando perceber além do olfato como o cheiro da terra, também a umidade. Durante a caminhada cada aluno conduziu um deficiente visual. Devido a grande quantidade de pássaros no local, nessa etapa o enfoque foi dado na percepção auditiva. Aos videntes foi proporcionado a vedação dos olhos para a realização das atividades adaptadas.

Para a Coordenadora do Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo, Professora Eliane Coelho, as ações saíram a contento de todos os envolvidos. “Na conclusão deste dia maravilhoso que passamos juntos, ficou evidente a importância dos atores do desenvolvimento, em colocar-se no lugar dos deficientes e proporcionar atividades de recreação e lazer”, ressaltou.

Para a Professora Carla Zappe, docente de libras e disciplinas relacionadas à acessibilidade, o projeto foi muito especial porque através da trilha os deficientes visuais puderam experimentar e vivenciar a natureza com segurança e autonomia, conceitos chaves para a acessibilidade.

Projeto de extensão Trilha Acessível

O projeto tem por objetivo promover ações de turismo adaptado às pessoas com deficiência, em especial a deficiência visual. Nesse sentido, os alunos do segundo e quarto semestre do Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo, sob a coordenação das professoras Carla Tatiana Zappe e Eliane Martins Coelho, elaboraram um roteiro adaptado para os deficientes visuais integrantes da Associação de Deficientes Visuais e Amigos de São Borja (ADEVASB), com o propósito de proporcionar a este público um roteiro diversificado de atividades adaptadas no sítio, realizando também um momento de integração entre a comunidade acadêmica e a sociedade.

As atividades do projeto foram divididas em três etapas: parte teórica, realizada no dia 25 de junho; capacitação prática dos alunos, realizada em 03 de julho e por fim, a realização da trilha, no dia 27 de agosto.

Na fase teórica foi trabalhado com os acadêmicos conceitos de acessibilidade, deficiência visual e baixa visão. Após a abordagem dessas temáticas os alunos foram vendados para realizar atividades práticas como se deslocar até o banheiro e realizar refeições, no intuito de entender melhor a realidade do público que seria atendido e principalmente a segurança ao conduzir os convidados do projeto. A parte prática aconteceu in loco, no dia anterior a trilha, a equipe de trabalho compareceu ao Sítio Preserva para preparar o ambiente e simular entre os acadêmicos como seria a atividade na prática. Finalizando o projeto, a terceira fase foi a realização da trilha com os deficientes visuais.

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Apresentações musicais, teatro, dança, declamação, canto, música e outras atividade culturais ocorrem durante esta quinta-feira no Campus São Borja.

Nesta quinta-feira (25) ocorre no Campus São Borja, a IV Mostra Cultural do Instituto Federal Farroupilha. O evento reúne os alunos-artistas classificados nas etapas eliminatórias dos demais campi. Em torno de 200 estudantes de todos os campi do IFFar participam da Mostra.

A programação iniciou às 08 horas, com a recepção das delegações e o coffee break. A abertura oficial iniciou com as boas-vindas da Coordenadora da Assistência Estudantil do Campus São Borja, Nitiele Farias. Posteriormente, fizeram uso da palavra o Diretor de Assistência Estudantil do IF Farroupilha, Alcionir Pazatto Almeida e por fim, o Diretor Geral do Campus São Borja, Alexander Machado.

Também estão presentes no evento e participaram da cerimônia de abertura, o Pró-Reitor de Ensino Substituto, Édison Gonzague Brito; a Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional, Nídia Heringer, a Pró-Reitora de Extensão, Raquel Lunardi e o ex-diretor geral do Campus São Borja, Professor Carlos Balsemão, atual Diretor de Implantação de Novas Unidades.

No decorrer do dia aconteceram e estão programadas diversas atrações das mais variadas expressões culturais. Das 09h35 às 11h10, ocorreram às exibições da modalidade Canto/Música. Das 11h15 às 11h40, a modalidade exposições (fotografia, desenho, exposição de livros, pintura e exposição de trabalhos). À tarde, das 13h15 às 15h15, as apresentações de teatro, declamação e dança. Às 15h25, acontece a apresentação cultural de encerramento com o Teatro Ubuntu, espetáculo produzido por alunos do Campus Alegrete.

Às 16 horas, está previsto a cerimônia de entrega das premiações e o encerramento do evento deve ocorrer às 16h30, com um coffee breack de confraternização entre os participantes.

A Mostra Cultural é organizada anualmente pela equipe de Assistência Estudantil da Reitoria e dos Campi do Instituto Federal Farroupilha, com a participação de estudantes na Comissão Organizadora.

• Abertura da IV Mostra Cultural Abertura da IV Mostra Cultural
• Aluna declama poesia Aluna declama poesia
• Aluna realiza apresentação de dança Aluna realiza apresentação de dança
• Estudantes da Comissão Organizadora Estudantes da Comissão Organizadora
• Apresentadores do Evento Apresentadores do Evento
• Apresentação de dança Apresentação de dança
• Apresentação Musical Apresentação Musical
• Apresentação de Teatro Apresentação de Teatro
• Credenciamento Credenciamento
• Apresentação Musical Apresentação Musical
• Público acompanha as apresentações Público acompanha as apresentações
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• Apresentação Musical Apresentação Musical
• Banda do Campus São Borja Banda do Campus São Borja
• Exposição de Fotografia, Desenho e Pintura Exposição de Fotografia, Desenho e Pintura
• Espaço das Exposições Espaço das Exposições
• Mostra Cultural ocorre na Quadra Poliesportiva Mostra Cultural ocorre na Quadra Poliesportiva
• Servidoras prestigiam a Mostra Cultural Servidoras prestigiam a Mostra Cultural
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15 estudantes concluintes receberam o certificado de Técnico em Informática para Internet, no Polo E-TEC Santiago.

Foto: Aluno recebe certificado de Técnico em Informática para Internet

No dia 28 de julho, na cidade de Santiago (RS), foi realizada a Cerimônia de entrega de certificados para 15 estudantes conlcuintes do curso Técnico em Informática para Internet, ofertado na modalidade de Educação a Distância pelo IF Farroupilha - Campus São Borja.

A cerimônia ocorreu na Escola de Turno Oposto Criança Feliz. Estiveram presentes a Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância, Professora Carla Tatiana Zappe, no ato representando o Diretor Geral do IF Farroupilha - Campus São Borja; a Coordenadora do Polo E-Tec de Santiago, Professora Rita de Cácia Nunes Bias; a Secretária de Educação de Santiago, Profª. Denise Flório Cardoso e o Coordenador do Curso Técnico em Informática para Internet, Professor Bruno Siqueira, além de tutores e familiares dos estudantes.

Receberam o diploma de Técnico em Informática para Internet, os concluintes Alex Soares Bianchini, Alexandro Fumaco da Rosa, Ana Carolina Correa Wegner, André Ademir de Moura, Bernardo Souza Ozorio, Dieferson Luiz Dapieve Manganeli, Flávia Cibele Monteiro Trindade, Lilhane Sansonowicz, Loana Roberta Lopes Ferreira, Lorismar Medeiros, Marcio Reni de Moura, Mariane Silveira, Roberto Cesar de Almeida Bezerra, Rodrigo Bierhals Timm e Roselaine Vargas Fortes.

O Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja parabeniza aos formandos, seus amigos e familiares, por essa grande conquista.

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Estudantes conheceram o Mercado Público e assistiram ao Reality Show de Enogastronomia Mesa ao Vivo Rio Grande do Sul.

Foto: Alunos de Tecnologia em Gastronomia e Técnico em Cozinha Subsequente em frente ao Painel Mesa ao Vivo RS, na Faculdade Senac Porto Alegre

No dia 20 de Julho, estudantes e docentes do curso de Tecnologia em Gastronomia e Técnico em Cozinha Subsequente realizaram viagem técnica a capital do estado, Porto Alegre (RS), com a finalidade de aprofundar os conhecimentos na área de Gastronomia.

Na capital gaúcha, conheceram o Mercado Público e também compareceram na segunda edição do “Mesa Ao Vivo Rio Grande Do Sul”, na Faculdade Senac Porto Alegre. O evento promovido pela revista Prazeres da Mesa, (principal publicação de Gastronomia no Brasil) em parceria com o Senac Rio Grande do Sul, teve a presença de importantes Chefs de Cozinha que promoveram aulas, degustações, jantares e palestras sobre Enogastronomia.

Chefs como Andrea Schein, Carole Crema, Carlos Bertolazzi e muitos outros que atuam em diferentes capitais do Brasil, estiveram no evento. “É importante que os alunos participem de eventos gastronômicos, que tenham acesso a estabelecimentos e profissionais renomados da área, que possam experimentar ingredientes e pratos diferenciados, além de que adquirem conhecimentos”, ressaltou a professora Camila Oliveira, Coordenadora do Curso de Tecnologia em Gastronomia.

Ainda conforme Camila, a visita técnica a Porto Alegre foi importante para que os alunos realizem troca de contatos e informações em um importante ponto de referência para o turismo gastronômico estadual.

Por Paulo Bettim, estagiário da Assessoria de Comunicação com supervisão de Elisandro Coelho, Relações-Públicas.

• Estudantes no Mercado Público de Porto Alegre, RS Estudantes no Mercado Público de Porto Alegre, RS
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O Instituto Federal Farroupilha está com inscrições abertas para os cursos de pós-graduação lato sensu dos campi Alegrete, Jaguari, Panambi e São Borja.Os interessados podem se candidatar até o dia 29 de junho. No Campus São Borja é ofertada a Especialização em Informática Aplicada na Educação, com 30 vagas. Para inscrever-se neste processo seletivo, é necessário realizar o preenchimento do formulário de inscrição online e entregar a documentação prevista no edital nº 172/2016, no Setor de Registros Acadêmicos do Campus.

O Processo Seletivo constará de duas etapas: análise da carta de intenção e análise do Currículo Lattes, conforme modelo Plataforma Lattes/CNPq. O curso tem por objetivo qualificar profissionais em educação numa perspectiva reflexiva propositiva sobre o uso da informática aplicada na educação, para contribuir com processos de ensino aprendizagem. Podem participar desta seleção todos os diplomados em cursos superiores.

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Através da disciplina de Técnicas Básicas de Cozinha, os alunos tiveram seu primeiro contato com a atividade prática

No dia 06 de maio, uma sexta-feira, iniciaram as aulas práticas do Curso de Tecnologia em Gastronomia. Através da disciplina de Técnicas Básicas de Cozinha, os alunos tiveram seu primeiro contato com a atividade prática, pois em um primeiro momento apresenta-se o embasamento teórico e posteriormente ocorre a atividade nos Laboratórios.

O prato escolhido para a primeira aula prática, teve como insumo principal o “Ovo”. Na ocasião, os alunos elaboraram ovos com molhos e outros tipos de preparos do alimento como ovos fritos, assados, cozidos e escalfados.

Durante as aulas práticas, os alunos conhecem e praticam os cortes de carnes, legumes, métodos de cocção e trabalham com matérias primas alimentícias. Ao final da aula ocorre a degustação dos pratos feitos, método utilizado para avaliar o resultado final do prato levando em conta a textura, condimentos e sabor.

As aulas são ministradas pelos docentes de Gastronomia, com o auxílio dos Técnicos do Laboratório Tauane Be e Denise de Santis, além dos alunos e Técnicos em Cozinha, Newton Gonçalves e Deise Busnelo. Estão previstas para serem realizadas às quartas, quintas e sextas-feiras no Laboratório de Habilidades Básicas no Prédio da Gastronomia, sempre no turno da tarde. A disciplina de Técnicas Básicas de Cozinha, é ministrada pela professora Camila Oliveira.

• Alunos mostram resultado final da primeira aula prática Alunos mostram resultado final da primeira aula prática
• Alunos realizam aula prática no Laboratório de Cozinha Alunos realizam aula prática no Laboratório de Cozinha
• Ovos Benedict Ovos Benedict
• Ovos Cocotte Ovos Cocotte
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As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2016 começam nesta segunda-feira, 9, exclusivamente pela internet. O prazo termina às 23h59 do dia 20 próximo (horário de Brasília). A edição do exame este ano terá identificação biométrica. Os inscritos contarão também com um aplicativo para acompanhar a inscrição.

A confirmação das inscrições será feita apenas pela página do exame na internet. No ato da inscrição, os candidatos precisam informar um número de celular ou de telefone fixo válido, bem como cadastrar um endereço eletrônico (e-mail), o qual não pode ser usado por outro participante. 

O Enem deste ano tem uma estimativa de 8 milhões de inscrições. Destas, 2,2 milhões são de estudantes que estão no último ano do ensino médio. Além dos concluintes dessa etapa em 2016 matriculados em escolas da rede pública, estão isentos da taxa de inscrição aqueles que se declararem carentes. E, como previsto na edição do ano passado, os isentos que não comparecerem nos dois dias de provas perderão o benefício na próxima edição.

Aqueles que obtiveram isenção no Enem de 2015 e não compareceram aos dois dias de provas, mas pretendem pedir nova isenção, devem justificar a ausência (conforme previsto em edital). Haverá campo específico para o esclarecimento no próprio sistema de inscrição.

Para dar mais comodidade e opções aos não isentos da taxa, de R$ 68, o pagamento, este ano, pode ser efetuado em qualquer agência bancária, casa lotérica ou agência dos Correios, por meio de Guia de Recolhimento da União (GRU). O pagamento deve ser feito até às 21h59 (de Brasília), do dia 25 próximo.

Digital — A edição do exame deste ano trará, pela primeira vez, o reconhecimento individual, com a impressão da digital na ficha de identificação do participante por meio de selo gráfico, autoadesivo. Todos os detalhes estão no edital do Enem de 2016, publicado no Diário Oficial da União de 15 de abril último. O novo procedimento de segurança soma-se aos demais — envelope com lacre e detector de metais.

Aplicativo — O aplicativo para celulares, desenvolvido pelo Ministério da Educação, conterá todas as informações necessárias aos participantes ao longo do exame, além da possibilidade de acompanhamento da inscrição.

O recurso, disponível para smartphones, também servirá como instrumento de diálogo com os participantes e será usado pelo MEC para o envio de informações aos inscritos, como cronograma do Enem, mural de avisos, dicas e resultados, além de espaço para contato.

Especiais — Pessoas com deficiência ou necessidades específicas contarão com atendimento especializado, de acordo com solicitação a ser feita pelo próprio interessado no sistema de inscrições. Para tanto, é necessário apresentar documento comprobatório, legível. Nele, deve constar o nome completo do participante; o diagnóstico com a descrição da condição que motivou o pedido de atendimento; a assinatura e a identificação do médico ou profissional especializado, com o número do registro no Conselho Regional de Medicina ou no conselho de classe.

Nome — Travestis e transexuais que pretendem ser identificados pelo nome social devem fazer a inscrição normalmente, no período estabelecido no edital, de 9 a 20 de maio. Entretanto, para usar o nome social, precisam encaminhar cópia de documento de identificação, foto recente e formulário, disponível on-line, preenchido, entre os dias 1º e 8 de junho próximo, pelo sistema, na página do exame na internet.

Provas — Nos dois dias de exame - em 5 e 6 de novembro -, os portões nos locais de provas serão abertos às 12h e fechados às 13h (horário oficial de Brasília). As provas terão início às 13h30. O tempo extra de meia hora será usado para procedimentos de segurança, como revista eletrônica, e para dar tempo a todos os presentes de entrar em sala e guardar os pertences. O período total de duração das provas permanece em quatro horas e meia no primeiro dia (sábado) e cinco horas e meia no segundo dia (domingo).

Oportunidades — A nota do Enem é usada como critério de acesso aos cursos técnicos subsequentes, por meio de processo seletivo próprio, e à educação superior do IF Farroupilha, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). A participação na prova também é requisito para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), participar do programa Ciência sem Fronteiras ou ingressar em vagas gratuitas dos cursos técnicos oferecidos pelo Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec). Além disso, estudantes maiores de 18 anos podem obter a certificação do ensino médio por meio do Enem.

Cursos Oferados no IF Farroupilha - Campus São Borja através do ENEM: Técnico em Eventos, Técnico em Cozinha, Licenciatura em Física, Licenciatura em Matemática, Tecnologia em Gastronomia, Tecnologia em Gestão de Turismo e Bacharelado em Sistemas de Informação.

Mais informações e o edital do Enem de 2016 estão disponíveis na página do Enem de 2016 na internet. Em caso de dúvidas sobre o exame, os candidatos podem ligar para o telefone 0800-616161.

Assessoria de Comunicação Social do Mec, Ascom IF Farroupilha e Ascom do Campus São Borja

Projeto desenvolvido no Restaurante Universitário tem por objetivo apresentar aos estudantes características da cultura local e regional através da culinária. A cultura Árabe foi a escolhida para a primeira edição.

Com o objetivo de valorizar e promover a diversidade cultural do município de São Borja, além de dinamizar um espaço que faz parte da rotina dos alunos do IF Farroupilha, o Restaurante Universitário, ocorreu na última quinta-feira, 28 de abril, a 1ª Edição do Projeto “Alimentando-se com Cultura”. Com a temática Cultura Árabe, os estudantes foram recebidos no refeitório de uma maneira incomum ao dia-a-dia de refeições no Campus. Com um fundo musical e vídeos de danças tradicionais da cultura árabe, os alunos foram convidados a conhecer um pouco mais sobre essa cultura tão influente no município, através de um prato típico da culinária árabe o “Quibe”. Nas mesas foram colocados prismas com informações sobre a Origem, a Língua, a Religião e a Cultura Árabe, além de um mapa identificando os países componentes do chamado “Mundo Árabe”. Os alunos também puderam conferir uma exposição fotográfica com fotos da comunidade árabe local, as quais, foram utilizadas no evento “II Memória em Foco: Retratos da Cultura Árabe em São Borja”, realizado em 2012, no Campus São Borja.

O projeto busca de modo geral, integrar a comunidade estudantil que almoça no Campus, por meio de uma atividade envolvendo as diferentes culturas gastronômicas presentes no município, proporcionando também um espaço agradável e de lazer aos estudantes no intervalo dos turnos de aulas.

Em cada edição será ofertado no almoço um alimento relacionado a uma cultura presente no município. Além do alimento típico, o refeitório é ambientado de acordo com a cultura do mês, através de atividades artísticas e culturais relacionadas a temática, como música, audiovisuais, exposições fotográficas entre outras. A cultura árabe foi a escolhida para a primeira edição e para o mês de maio será a cultura espanhola.

O "Alimentando-se com Cultura" ocorrerá sempre na última quinta-feira do mês, podendo ser antecipado para a terça-feira em casos de feriados. O projeto foi idealizado pelas alunas Raquel Marques e Lívia Cabrera, acadêmicas do 5º semestre do Curso de Relações Públicas da Unipampa, que realizam junto a Assessoria de Comunicação do Campus, atividades curriculares da disciplina Assessoria de Comunicação, sob orientação da Professora Elisa Lubeck (Unipampa). A ação foi inspirada em uma estratégia de comunicação utilizada no Restaurante Universitário da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), desenvolvido por Carine Tavares Cardoso, Mônica Pieniz e Janice Zalamena.

No Campus São Borja a atividade é realizada em parceria com a Assistência Estudantil, através da Nutricionista Liziane Vargas e com apoio da empresa Terraço Alimentos, responsável pela gestão do R.U, por meio da Gerente Alessandra Gomes (Nutricionista), que topou inserir um alimento típico no cardápio do R.U, no dia de realização da atividade.

“Gostei bastante do projeto, porque foi algo que quebrou um pouco da monotonia dos pratos normais do campus, essa variação de cardápios vindo de culturas novas foi bastante interessante, gostei bastante do prato, nunca tinha comido. Pretendo que continue este projeto, pois nos traz coisas novas”, avaliou o aluno Jonas Filipe Rolim, do 3º ano do Curso Técnico em Informática Integrado.

• Caixa de avaliação da atividade. Caixa de avaliação da atividade.
• Frente do Prisma do Projeto, indicando os países componentes do "Mundo Árabe" Frente do Prisma do Projeto, indicando os países componentes do "Mundo Árabe"
• Cultura Árabe foi escolhida para a primeira edição. Quibe foi o prático típico da culinária árabe apresentado aos alunos. Cultura Árabe foi escolhida para a primeira edição. Quibe foi o prático típico da culinária árabe apresentado aos alunos.
• Ao fundo, alunas conferem exposição fotográfica da comunidade árabe em São Borja Ao fundo, alunas conferem exposição fotográfica da comunidade árabe em São Borja
• Nutricionista Liziane Vargas explica a atividade Nutricionista Liziane Vargas explica a atividade
• Alunas almoçam no R.U Alunas almoçam no R.U
• Prisma Alimentando-se com Cultura. Cultura árabe Prisma Alimentando-se com Cultura. Cultura árabe
• Verso do prisma traz informações sobre a culinária e a religião árabe Verso do prisma traz informações sobre a culinária e a religião árabe
• Verso do Prisma traz informações sobre a origem e a língua árabe Verso do Prisma traz informações sobre a origem e a língua árabe
• Quibe árabe foi incorporado ao prato do dia no R.U Quibe árabe foi incorporado ao prato do dia no R.U
• Aluna lê prisma com informações sobre a cultura árabe Aluna lê prisma com informações sobre a cultura árabe
• Quibe árabe Quibe árabe
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