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IFFar

A 1ª Feira Regional de Alimentos, Ciência e Tecnologia em Produção Orgânica, juntamente com o 4° Seminário Regional de Alimentação Saudável e a 2ª Mostra Regional da Agrobiodiversidade, foram realizadas nesta quarta-feira, 14 de agosto, no IFFar Campus Frederico Westphalen.

A programação teve início às 9 horas da manhã no Salão Social do Instituto. O Diretor Geral do Campus Carlos Guilherme Trombetta aproveitou o momento, com muita satisfação, para dar as boas-vindas a todos na cerimônia de abertura.

 

Ainda pela manhã, foram realizadas duas exposições:

Painel 1 - Ciência e Tecnologia em Produção Orgânica – Cezar A. Bourscheid (BMF Orgânicos).

Painel 2 - Importância nutricional e econômica da batata doce – Andréia Noronha (Embrapa).

A partir do meio dia toda comunidade interna e externa que estavam presentes puderam circular no espaço de visitação à Feira de Orgânicos e Mostra da Agrobiodiversidade e adquirir os produtos desejados.

 

A programação da tarde iniciou às 14 horas e foram divididas em quatro (4) oficinas:

Oficina 1 - Agrobiodiversidade, Meio Ambiente e Agricultura limpa.

Oficina 2 - Certificação de Conformidade Orgânica e Rastreabilidade de produtos vegetais in natura.

Oficina 3 - Saudabilidade: hábitos de consumo saudáveis

Oficina 4 - Deguste: Oficina Educativa para Alimentação Escolar.

Além das palestras e oficinas, a Feira contou com diversas atividades paralelas como, a Feira de Alimentos Orgânicos; a Mostra de sementes crioulas e mudas; Mostra de Tecnologias em Produção Orgânica e a Mostra de Trabalhos Escolares e Acadêmicos. A exposição de sementes, insumos e produtos biológicos para a produção orgânica; máquinas e equipamentos; mudas frutíferas in vitro e florestais; experiência em Fair Trade (comércio justo) e experiência em certificação orgânica participativa (Rede Ecovida) também estavam distribuídas para mostra no espaço.

 

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  • 15/08/19
  • 18h48

O Curso de Administração do IFFar Campus Frederico Westphalen realizou na última sexta-feira, 09 de agosto, a Oficina de Geração de Ideias no Mini Auditório, primeira atividade proposta pelo evento Bye Bye Boss – Desafio de Empreendedorismo e Inovação do IFFar.

Inicialmente, inscreveram-se 50 alunos para a Oficina, entre eles, estudantes de todos os cursos ofertados pelo Instituto. O momento foi proposto para trabalhar a metodologia CANVAS, utilizada para a elaboração de pitch e projetos (apresentação rápida sobre uma ideia de negócio).

A capacitação foi ministrada por Elisandro João de Vargas, professor do IFFar Campus Santo Augusto e também Presidente do Núcleo de Inovação e Transparência de Tecnologia (NIT) da unidade.

 

Próximos passos do Desafio:

- As equipes que participaram da formação terão até o dia 18 de agosto de 2019 para enviar um vídeo de três (3) a cinco (5) minutos com a ideia de negócio.

- Lembrando que as equipes formadas devem ser de até cinco (5) membros, sendo um deles indicado como líder.

- No dia 20 de agosto serão conhecidos os cinco (5) participantes que participarão da final local durante a programação da Semana Acadêmica do curso de Administração do IFFar/FW a ser realizada no dia 29 de agosto..

As informações completas estão disponíveis na página oficial do Bye Bye Boss.

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  • 14/08/19
  • 15h21

Ocorreu nesta manhã, 13, a Paralisação Nacional contra os cortes orçamentais que afeta a todos os Institutos e Faculdades Federais.

O Grêmio Estudantil do IFFar Campus Frederico Westphalen organizou uma assembleia geral para dialogar com alunos, professores e servidores do instituto. As alunas Eduarda Machado Marion e Joana Battisti da Silva estiveram à frente do espaço, representando a liderança estudantil. E também comentaram sobre a videoconferência realizada na segunda-feira, 12, com as lideranças de todos os Campi do IFFar.

O Diretor Geral do Campus Carlos Guilherme Trombetta colaborou com dados e informações que demonstram sérias preocupações para a comunidade acadêmica e enfatizou a importância de unir-se em defesa do ensino público, gratuito e de qualidade, o qual é direito de todas e todos.

O momento também foi proposto para que os alunos pudessem perguntar e tirar suas dúvidas em uma roda de conversa transparente e muito produtiva.

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  • 13/08/19
  • 12h08

O Projeto de Ensino “Verticalização Discente: revisão de conteúdos com enfoque em questões para a prova do ENEM – 2019” iniciou com atividades na última terça-feira, 06 de agosto, no IFFar Campus Frederico Westphalen, sob coordenação do professor Marcos Jovino Asturian e apoio de três (3) bolsistas voluntárias – Eduarda Machado Marion, Fernanda Forte Prichula e Sabrina Baerle Ferraz, as quais auxiliam na organização e execução das atividades.

Esse trabalho tem como objetivo oportunizar aos alunos um espaço de formação, cuja finalidade, promover melhores condições para a verticalização institucional e possibilitar que o aluno esteja capacitado e confiante ao realizar a prova do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), o qual é a principal porta de acesso aos cursos superiores ofertados pelos Institutos Federais.

É oportuno ressaltar que a verticalização, em si, é uma característica fundamental dos Institutos Federais e possibilita, de acordo com a Lei de Criação, aperfeiçoar a infraestrutura física e os recursos de gestão, assim como integrar a Educação Básica a Superior.

Inscreveram-se para o Projeto 105 (cento e cinco) estudantes do Instituto, entre eles, alunos dos 3° Anos dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio. Os encontros serão realizados no decorrer do mês de agosto e outubro de 2019.

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  • 07/08/19
  • 16h31

O Edital Nº 096/2019 que visa a seleção de Aluno Especial e Aluno Ouvinte, para os Cursos Técnicos de Nível Médio e Cursos Superiores do Instituto Federal Farroupilha Campus Frederico Westphalen com ingresso no segundo (2°) semestre de 2019 está disponível.

O processo visa selecionar candidatos para o preenchimento das vagas remanescentes após o período de matrícula institucional nos cursos ofertados pelo IFFar/FW.

O candidato interessado nas vagas deverá comparecer na Coordenação de Registros Acadêmicos do Campus nos dias 06 ou 07 de agosto de 2019, das 08h às 21h para realizar sua inscrição.

Confira as informações completas aqui ou em Anexo a baixo.

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  • 06/08/19
  • 10h07

O Bye Bye Boss - Desafio de Empreendedorismo e Inovação do IFFar, é uma ação conjunta dos Campi do Instituto Federal Farroupilha, por meio do Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia (NIT) que tem como intuito principal impulsionar as atividades que se relacionam.

O evento tem como objetivo principal fomentar o empreendedorismo e a inovação no âmbito institucional, apoiar os alunos na identificação de oportunidades de mercado, desenvolver novos empreendimentos que visam o desenvolvimento local e regional, identificar as melhores equipes e projetos e assim, buscar o apoio de mentores para auxiliar os alunos na montagem de seus planos de negócio.

Já estão abertas as inscrições para a Oficina de Geração de Ideias, que ocorrerá na próxima sexta-feira, 09, no Salão Social do IFFar Campus Frederico Westphalen, com início as 19h e término previsto para as 22h.

Regras do desafio:

Após o primeiro momento formativo, todos os alunos do Campus regularmente matriculados poderão se inscrever gratuitamente para o Bye Bye Boss. Os estudantes deverão formar equipes de até cinco (5) pessoas, sendo um deles indicado como líder, compondo todos os cursos e modalidades.

Esses grupos terão até o dia 18 de agosto de 2019 para enviar um vídeo de 3 a 5 minutos com a ideia de negócio. Cinco equipes serão selecionadas e apresentarão sua ideia de negócio na noite de 29 de agosto de 2019, durante a programação da Semana Acadêmica de Administração.

As duas melhores propostas receberão premiações oferecidas pelo patrocinador Vitrola e representarão o Campus na final do desafio que ocorrerá em outubro no Campus de Santa Rosa juntamente com a programação da MEPT. Todas as informações e regulamentos sobre a 2º Edição do Desafio podem ser conferidas na página oficial do Bye Bye Boss.

 

Monte a sua equipe e participe! Inscrições disponíveis aqui.

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  • 06/08/19
  • 09h31

O Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) externa sua preocupação com o anúncio, pelo Ministério da Educação (MEC), do programa Future-se, e torna públicos pontos reflexivos sobre essa ação governamental. Confira a Nota Oficial. 

Abstraindo seu mérito, a raiz conceptiva da proposta já traz um notório problema de método, que está expresso na inteira exclusão dos agentes públicos, dos corpos dirigentes e das representações coletivas institucionais do debate relativo à sua construção, em razão do que a notícia provocou espanto e surpresa em toda Rede.

Uma formulação de interesse público, que se dispõe inclusive a alterar leis em vigor e a afetar princípios consagrados, como preliminarmente se apresenta, precisa ser amplamente esmiuçada no plano coletivo, não sendo razoável aligeirar seu anúncio, em desfavor do debate.

Este Conselho também entende que nenhuma ação de futuro deve preceder o ato de sanar a grave situação financeiro-orçamentária vivenciada pela Rede, cujo funcionamento se encontra seriamente ameaçado pelos bloqueios então processados. O viés temporal é primordial, pois como podemos cogitar políticas públicas estruturantes de futuro se o nosso tempo presente está comprometido e é inseguro e incerto? Arrumemos, primeiro, nosso tempo presente, dissipemos as inseguranças e as incertezas; e, em paralelo, cuidemos do tempo futuro, com planejamento, organização e nossa ampla participação.

A proposta ainda é incipiente e enseja diversas dúvidas, que precisam ser esclarecidas, e também depende de atos posteriores de regulamentação, o que sugere traços de indefinições e imprecisões. Além do que, note-se a superficialidade com que são tratados conceitos cruciais, como a autonomia da gestão institucional, aduzida no texto preliminar de forma difusa e ambígua, sombreada por organizações sociais e fundos de investimento, elementos estranhos ao nosso universo.       

Reafirmamos nosso compromisso com a observância dos postulados consagrados no ordenamento jurídico vigente, cujo cerne é a garantia da educação pública, gratuita, qualificada e socialmente referenciada, como direito inalienável de todos os brasileiros e dever do Estado, o qual figura como vetor, provedor e mantenedor de sua estrutura e de seu funcionamento, conforme preceituam ainda fundamentos constitucionais.

Defendemos, nessa mesma linha, as políticas de inclusão da Rede Federal, que absorvem jovens e adultos em situação de risco social; e de interiorização, que contemplam a população pobre dos pontos remotos do Brasil, atualmente desalentadas e desesperançadas.

São parâmetros basilares desse ordenamento a lei 11.892/2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, e a lei 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação, diplomas legais que orientam e regem tais postulados, e se construíram à luz de debates em planos coletivos, perante a sociedade organizada, a academia e o parlamento brasileiros.

Propomos, nessa lógica, a formação de uma mesa de diálogo com o Ministério da Educação, que trabalhe na perspectiva de garantir o papel da União como provedor do direito constitucional à educação, de buscar soluções para a natureza pública de seu financiamento e para consolidar a Rede Federal.

Vislumbrando, portanto, essa educação como um precioso bem de todos, reforçamos que toda ação ou política que lhe diz respeito precisa ser objeto de ampla discussão, desde as bases acadêmicas de nossos espaços, em interlocução com a sociedade organizada e os agentes públicos governamentais, até o parlamento, a quem caberá legislar sobre matéria de tamanho interesse para o futuro da educação em nosso país.

Brasília, 1 de agosto de 2019.

 

 2ª Reunião Extraordinária do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) em 2019.

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  • 02/08/19
  • 14h51

No dia 7 de agosto, será realizada a votação para os representantes da comunidade interna (discentes, TAEs e docentes), a qual é regida pelo Edital nº 269/2019. A eleição irá ocorrer nos campi das 9h às 21h, na Reitoria das 10h às 16h e nos polos e Centros de Referência das 18h às 21h.

Os eleitores devem votar nos candidatos de seu segmento e de seu Campus de lotação/Reitoria.

Será permitido o voto em trânsito em quaisquer das unidades do IFFar aos servidores e discentes que não se encontram em sua unidade de origem.

São disponibilizadas duas vagas para cada segmento (docente, TAE e discente) em cada unidade, com exceção da Reitoria, que possui somente representantes dos TAEs.

O eleitor deverá comparecer à seção de votação munido de documento com foto. Nessa eleição, a votação ocorrerá por meio de sistema eletrônico de votação. Para acessá-lo, o eleitor deverá utilizar os mesmos dados de acesso ao SIG (usuário e senha).

Mais informações estão disponíveis no Manual do Eleitor em anexo.

A lista de candidatos está disponível no Edital nº 294/2019 e a lista de eleitores aptos a votar e locais de votação podem ser conferidos no Edital nº 301/2019.

Audiência Pública para eleição de representantes dos Egressos do IFFar

No dia 1º de agosto, às 16h, será realizada Audiência Pública relativa à Chamada Pública para a eleição dos representantes dos egressos do IFFar, regida pelo Edital nº 278/2019. A Audiência Pública será realizada por videoconferência a partir da Reitoria e do Campus Santa Rosa, locais em que houve a inscrição de candidatos.

A lista de candidatos está disponível no Edital nº 305/2019.

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  • 01/08/19
  • 15h40

A 1° Edição do Jornal Escolar "Scientific IFFar" foi lançada essa semana no IFFar Campus Frederico Westphalen.

O primeiro exemplar teve como tema central "Mulheres na Ciência: A crescente participação das mulheres na ciência e tecnologia".

Scientific IFFar é uma produção do LEPEP (Laboratório de Ensino, Pesquisa, Extensão) de Física e TICs no Ensino de Física em parceria com a turma 15 de Ensino Médio Integrado em Administração de Empresas do IFFar/FW, sob direção geral do professor Gustavo Ferreira Prado.

O objetivo fundamental do desenvolvimento desse produto é permitir aos alunos novos conhecimentos e atitudes, por meio da alfabetização científica e produção de gêneros textuais. Desse modo, o Jornal contém reportagens, entrevistas e textos elaborados exclusivamente pelos alunos, permitindo levar informação de qualidade à sociedade frederiquense quanto a assuntos relacionados à Ciência e as produções que são realizadas em nossa instituição

No LEPEP, relacionando os conceitos do corpo teóricos da disciplina de Física com a organização corporativa e cooperativa de um modelo de Jornal Escolar (Pedagogia Freinet), os alunos executam atividades práticas de pesquisa e discussão das metodologias de trabalho científicas integradas à perspectiva do curso técnico, permitindo a percepção da Ciência como uma atividade social e tecnológica na qual estamos, a todo o momento, intrinsecamente ligados.

O IFFar Campus FW estende o convite a todos os alunos das demais escolas da cidade e região que tenham interesse em contribuir para o desenvolvimento das próximas edições do projeto, seja produzindo conteúdo como também na troca de experiências.

 

Confira a edição completa em anexo.

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  • 01/08/19
  • 14h14

Confira a Nota Oficial do IFFar sobre o Programa Future-se, divulgado no dia 17 de julho pelo Ministério da Educação.

Nos dias 15 e 16 de julho, Reitores de Institutos e Universidades Federais participaram de reuniões institucionais em Brasília a convite do Ministério da Educação. Na oportunidade, o governo federal apresentou o Programa Future-se, que reduz a autonomia financeira e de governança das instituições federais de ensino por meio do incentivo à captação de recursos privados e de parcerias com Organizações Sociais (OS).

O Instituto Federal Farroupilha demonstra preocupação com as novas propostas apresentadas pelo órgão federal, uma vez que impactam diretamente nos rumos institucionais por meio de um processo que reduz a importância do orçamento público para a educação no país. Além disso, manifesta a necessidade de maior detalhamento das mudanças introduzidas pelo novo programa a fim de que possam ser discutidas com toda a comunidade, garantindo a democracia e o diálogo durante todo o processo.

Por fim, o IFFar reforça seu compromisso com a defesa da educação pública, gratuita e de qualidade e informa à comunidade acadêmica que está aberta a consulta pública até o dia 15 de agosto por meio do link https://isurvey.cgee.org.br/future-se/.

Conheça a proposta encaminhada aos Reitores no arquivo em anexo.

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  • 23/07/19
  • 07h52
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