Projeto de Extensão 3: Inserção da Programação no Processo Formativo Escolar Básico (3ª Edição)
Foto: estudantes de escola pública participam de oficina de robótica e programação ministrada por alunos do IFFar
Campus Jaguari
Coordenador(a): Leonardo Ulisses Iurinic
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) impactados
- ODS 4 - Educação de qualidade
- ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura
- ODS 17 - Parcerias e Meios de Implementação
Sobre o projeto
O objetivo deste projeto de extensão foi levar os fundamentos da programação e da robótica por meio do uso da plataforma Arduino para estudantes do 8º e do 9º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas da região de Jaguari.
Tecnologia da informação, robótica, ciência de dados, IoT (internet of things) e campos correlatos, já são áreas básicas de conhecimento para a constituição da sociedade. Existe, no entanto, uma grande dificuldade para que as pessoas se tornem criadoras de tecnologias, especialmente no que tange a habilidades de lógica, matemática e pensamento crítico.
Além disso, está demonstrado que a robótica educacional é uma ferramenta eficiente para o aprendizado das habilidades necessárias para a criação tecnológica, por trabalhar com o conhecimento de forma lúdica e interativa. Assim, o projeto de extensão buscou estimular os estudantes a se tornarem criadores de tecnologia, e não apenas consumidores dela.
As formações foram executadas de julho a dezembro de 2023 em quatro escolas estaduais de ensino fundamental de Jaguari e Santiago. Os minicursos foram ofertados por professores das áreas da Engenharia Elétrica e Informática e estudantes do curso Técnico Integrado em Sistemas de Energia Renováveis do Campus Jaguari.
Os estudantes do IFFar receberam uma formação intensiva sobre programação em Arduino e desempenharam um papel fundamental como monitores durante a oferta das disciplinas. Eles foram responsáveis por ajudar os alunos da oficina a realizarem as atividades práticas propostas em sala de aula.
Com os recursos investidos no projeto, foram adquiridos kits didáticos de robótica que utilizam a plataforma Arduino. Os alunos bolsistas do IFFar foram responsáveis por montar estes kits e programá-los para serem utilizados nas oficinas e em amostras científicas e futuras competições de robótica.
Os principais beneficiados pelo projeto de extensão foram os estudantes bolsistas do IFFar e os alunos das escolas públicas que participaram das oficinas. Por meio desta experiência educativa de extensão, despertou-se nos estudantes o interesse pela robótica, automação e programação.
Os estudantes do IFFar tiveram uma formação individualizada sobre programação e robótica, interagindo com professores e utilizando toda a infraestrutura disponível do laboratório de eletrônica do campus. Os 60 alunos das escolas de ensino fundamental que participaram das oficinas tiveram despertado o interesse pela criação de tecnologia. Também foi possível divulgar e fomentar a participação deste público nos Processos Seletivos do IFFar.
Galeria de fotos
https://iffarroupilha.edu.br/component/k2/item/38078-projeto-de-extens%C3%A3o-3-inser%C3%A7%C3%A3o-da-programa%C3%A7%C3%A3o-no-processo-formativo-escolar-b%C3%A1sico-3%C2%AA-edi%C3%A7%C3%A3o#sigProId7957af27bc
Agenda 2030 no IFFar - este é um dos 29 projetos de extensão do IFFar que receberam o Selo ODS Educação em 2023. Dada a importância deste reconhecimento para a instituição, estas atividades foram escolhidas para estampar os materiais institucionais do IFFar no ano de 2025. Esta iniciativa celebra o compromisso do IFFar com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU). Conheça todos os projetos neste link.
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