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IFFar

Nos dias 17 de 18 de Outubro o IFFar - Campus Panambi promoverá a Mostra Estudantil de Ciência, Inovação e Tecnologia, na qual alunos apresentarão os resultados dos mais variados tipos de atividades desenvolvidas. Além dos alunos da instituição, neste ano também são convidados a participar do evento alguns alunos de escolas municipais de Panambi, estimulando a integração para a realização de um evento científico no município.  

O propósito da Mostra é possibilitar que a comunidade regional visite e conheça o campus, as instalações, os serviços ofertados e os cursos, além de assistir à apresentação de 81 trabalhos interativos e 38 apresentações de banners, todos resultados de projetos de pesquisa, ensino e extensão.

Grandes grupos de visitantes deverão agendar uma visita até dia 11 de Outubro, via telefone (55) 3376 8821 - Setor de Apoio Pedagógico. Visitantes individuais podem comparecer no Campus durante todo o período da Mostra.

Mostra Científica do IFFar - Panambi

O que? Mostra Científica do IFFar - Panambi

Quando? 17 de outubro (terça), das 19h às 22h, e 18 de outubro (quarta), das 8h às 17h.

Onde? Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi

Agendamento de Escolas? (55) 3376 8821 - Setor de Apoio Pedagógico, até 11 de outubro 

 

Confira abaixo a relação de trabalhos que serão apresentados no evento.

 

1.      Rastreador Solar

2.      Máquina de Refrigerante Automática

3.      Plataforma de Acionamento Seguro

4.      Energia Wireless

5.      Protótipo de caminhão com processos automatizados

6.      Placa Solar Controlável

7.      Fogão de Hidrogênio

8.      Carregador de Celular

9.      Esteira Seletora de Peças

10.  O uso de jogos como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem de Eletricidade e Circuitos

11.  Energia Eólica para Uso Residencial

12.  Estacionamento inteligente

13.  Reciclagem de material de poliestireno

14.  Nomofobia – Vício de Usar o Celular

15.  Sensor de Umidade do Solo

16.  Controle para games com materiais reutilizáveis

17.  Hologramas

18.  Troubleshooting

19.  Carregador Ultra-Violeta

20.  Realidade Aumentada

21.  Realidade Virtual-Óculos Google Cardboard

22.  Problemas causados pelos vírus: aprenda a se prevenir e se proteger

23.  Substituição do disco rígido de um computador por um flash drive

24.  Cronologia do Windows

25.  Automação Residencial: Sua casa em seu smartphone

26.  Gabinete Ecológico: evitando a produção de lixo eletrônico

27.  Desenvolvimento de um jogo computacional como atrativo a introdução a programação

28.  Cortador de grama controlado por tecnologia Bluetooth

29.  O computador em visão explodida como uma possibilidade didática

30.  BLIND HELP: Protótipo de medidor de proximidade para deficientes visuais

31.  A técnica de ondas binaurais e seu possível uso como método de indução ao estado de concentração

32.  Marketing Digital

33.  A conscientização do Backup entre estudantes do Ensino Médio do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi

34.  Alternativas de Sinais Luminosos

35.  Análise de segurança digital dos alunos do integrado do IFFar Campus Panambi

36.  Automatização Residencial

37.  Ensino de Química para Crianças

38.  Ensino de Ciências na perspectiva da Educação Inclusiva: problematizando a Deficiência Visual

39.  Abuso sexual: um olhar para a inocência

40.  Alimentos Funcionais: possibilidades do uso do kefir

41.  Escola de Educação Infantil e a violência escolar

42.  Função das argamassas de revestimento

43.  Desafios e possibilidades na Educação de Jovens e Adultos (EJA)

44.  Violência: conhecemos, mas precisamos combater

45.  Preparando os alunos do IFFar Campus Panambi para as Olimpíadas de Matemática

46.  Ações educativas acerca da(s) sexualidade(s) nos agrupamentos escolares de Faro- Portugal

47.  Protótipo para medição higroscópica de grãos armazenados em silos

48.  Aplicativo para registro de atividades e ocorrências de espécies de ariranha

49.  Análise da ferramenta Dspace como repositório institucional

50.  Trilha do Conhecimento no ensino de Vertebrados

51.  Ensino de ciências no Ensino Fundamental

52.  Por que a tecnologia ainda é um tabu para a maioria dos docentes?

53.  Ensinando cromatografia gasosa por meio de recursos alternativos

54.  Observatório da Economia Criativa da Construção Civil em Panambi / RS

55.  Educação ambiental em busca de uma geração ambientalmente responsável

56.  Canteiro de Obras

57.  Samambaias e Licófitas do IFFar – Campus Panambi, RS, Brasil

58.  Produção de Tinta Ecológica a Base de Diferentes Tipos de Solos

59.  Investigação da percepção acerca do Patrimônio Cultural de Panambi/RS

60.  Coleta de Biofilmes para estudos de patologias das construções

61.  Casas Giratórias

62.  A Importância do Layout de Canteiros de Obra

63.  Maquete interativa

64.  Tipos de concreto utilizados na construção civil

65.  Rochas e solos como materiais de construção

66.  Inovação de sabores em doce de leite

67.  Desenvolvimento de iogurte de hibisco (Hibiscus sabdariffa L.)

68.  A Química do Filtro Solar e sua importância para a saúde

69.  Gel para Câimbras com extrato de Mastruz (Dysphania ambrosioides)

70.  Inovando a sidra com Especiarias

71.  Gerador de Hidrogênio

72.  A nanotecnologia e suas aplicações na saúde e na estética

73.  Cosmetologia

74.  Drogas de Estupro

75.  Plasma: o quarto estado da matéria

76.  Princípios Ativos dos Medicamentos e suas Interações no Organismo

77.  Mini biodigestor

78.  A evolução dos exames de glicemia

79.  Tinta Sustentável

80.  Química Forense

81.  Perspectivas e inovações na produção de biocombustíveis

82.  Inovação Tecnológica na Adubação da Lavoura

83.  O Mal de Alzheimer

84.  Química dos medicamentos antidepressivos

85.  Criogenia Humana

86.  Reciclagem de material de poliestireno

87.  O uso de recursos audiovisuais no ensino de língua estrangeira: atividades do projeto Caminos: abordagens sobre cultura, letramento literário e multimodal no ensino de espanhol

88.  O uso de mapas no ensino de inglês: atividade do projeto letramento literário e a multimodalidade nos cursos técnico e tecnológico: abordagens no ensino de línguas

89.  Educação para Sustentabilidade: Horta com garrafas PETs

90.  Start the lights: uma prática contextualizada sobre o lixo

91.  Inglês no IFFar Campus Panambi e a Multimodalidade

92.  Saúde Parasitológica de Lontras (Lontra longicaudis) na cidade de Panambi, RS

93.  Sistema Gerador de Ordem de Serviço

94.  Estimativa de danos econômicos ocasionados pelo consumo de ração para frango por Alphitobius diaperinus (Coleoptera: Tenebrionidae)

95.  Obtenção de composto de origem vegetal para o controle de Alphitobius diaperinus (Coleoptera: Tenebrionidae)

96.  A Riqueza de Insetos Culicidae em Criadouros Fitotélmicos

97.  Ensino de química em espaços não formais de educação com crianças em situação de vulnerabilidade social

98.  Que fazer às 12 e 30 de sexta feira? Uma oportunidade de debater Ciências

99.  Eletroforese em gel: método alternativo para ser trabalhado em sala de aula

100.         Elaboração da oficina “Horta suspensa” como alternativa para o ensino de ciências

101.         Gincana verde: contribuições para o ensino de ciências e conscientização ambiental

102.         Reutilização de garrafas pet para a fabricação de novos materiais: intervenções para a conscientização ambiental

103.         Gincana como estratégia metodológica para o ensino de ciências da natureza

104.         Jogo “Reciclando”: contribuições para o ensino de Ciências

105.         Construção de uma composteira como estratégia metodológica para o ensino de Ciências

106.         Uma proposta de teatro para aprender Ciências de forma diferenciada

107.         Formação docente e o ensino de ciências da natureza: elaboração de material didático para os anos iniciais

108.         Ensino da química em espaços não formais: desafio para futuros professores

109.         Experimentação e ludicidade: práticas para um desenvolvimento educacional

 

Publicado em Notícias Panambi

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  • 09/10/17
  • 18h30
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