Instituto Federal Farroupilha

A VICE-PRESIDENTE DA COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSOS SELETIVOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna pública a Retificação do Edital nº 091/2021, referente ao Processo Seletivo Simplificado 2021 para Cursos Técnicos Integrados de Nível Médio do IFFar.

A VICE-PRESIDENTE DA COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSOS SELETIVOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna pública a Lista Preliminar de Candidatos Inscritos, referente ao Processo Seletivo Simplificado 2021 para Cursos Técnicos Subsequentes do IFFar.

Referente ao Edital nº 072/2021, de 22 de março de 2021 

A VICE-PRESIDENTE DA COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSOS SELETIVOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna pública a Retificação do Edital nº 080/2021 e do Edital nº 084/2021, referente ao Processo Seletivo Simplificado 2021 para Cursos Técnicos Integrados de Nível Médio do IFFar. 

SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE RESIDÊNCIADO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA no uso de suas atribuições, torna pública a Retificação do Edital n.º 88/2021, de 06 de abril de 2021, que rege a Seleção de Bolsistas de Residência para atuarem no Programa Institucional de Residência Pedagógica/IF Farroupilha.

PROCESSO DE SELEÇÃO DE SERVIDORES DO IFFAR PARA AFASTAMENTO INTEGRAL PARA QUALIFICAÇÃO – SELEÇÃO 2021/I

O PRÓ-REITOR DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o processo de seleção de servidores do IFFar para afastamento integral para qualificação – seleção 2021/I.

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA no uso de suas atribuições, torna público a Seleção de Bolsistas de Residência para atuarem no Programa Institucional de Residência Pedagógica/IF Farroupilha, em conformidade com o Edital CAPES nº 01/2020e a e as Portarias Capes nº 38/2018 e nº 259/2019,do Instituto Federal Farroupilha.

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a Seleção de Bolsistas do Programa de Educação Tutorial – PET Biologia/ IF Farroupilha - Campus São Vicente do Sul, em conformidade com o disposto na Portaria MEC nº 976, de 27 de julho de 2010, alterada pela Portaria MEC n^º 343, de 24 de abril de 2013, e o Manual de Orientações Básicas do Programa de Educação Tutorial (2006).

Um grupo de servidoras e egressas do IF Farroupilha publicaram o livro "Guia ilustrativo de sinais em Libras para o ensino de Biologia". A obra, elaborada sob a orientação das professoras Daniela Copetti Santos e Cátia Roberta de Souza Schernn, está disponível de forma gratuita ao público.

O guia foi criado a partir de uma PeCC – Prática enquanto Componente Curricular do 6º semestre do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus Santa Rosa. A professora Daniela Copetti Santos explica que o resultado foi tão satisfatório que ela e a professora Cátia Roberta de Souza Schernn resolveram criar um projeto de extensão para que esse material tivesse maior visibilidade. “Começamos com a disciplina de Biologia Celular e, a partir daí, foram criados outros materiais, como Ecologia, Genética, Evolução e Zoologia”.

A orientação para a elaboração da obra foi das professoras Daniela Copetti Santos e Cátia Roberta de Souza Schernn, tendo o acompanhamento da intérprete em Libras, Juliane Oberoffer Santos da Rosa. A ideia, a criação e as fotos dos sinais foram das ex-alunas do curso, Josiane Fiss Lopes, Larissa Lunardi, Giustina Luisa Rozek Sirena, Juliane Ditz Knob, Fabiani Machado, Maiara Fauth e Franciele Anelise Schmidt.

O guia foi elaborado para facilitar a aprendizagem do aluno surdo, proporcionando o ensino e a aprendizagem bilíngues que favoreçam a alfabetização científica dos alunos surdos e facilitem a comunicação entre aluno e intérprete.

Na descrição do livro, os autores colocam que a utilização de Libras durante as aulas auxilia na aprendizagem dos alunos surdos. "Percebeu-se que as intérpretes enfrentavam dificuldades nas aulas de Biologia, devido à falta do sinal de vários conceitos. A criação dos sinais proporciona, de fato, um ensino pautado em práticas bilíngue, Libras e Língua Portuguesa, contribuindo para a melhora no ensino dos surdos". O manual está estruturado com a imagem que ilustra o termo, seguida de seu nome, do alfabeto manual que descreve a palavra, o conceito e os sinais adaptados e criados pelas autoras. No estudo, foram definidos todos os termos de Biologia, sendo eles: Genética, Biologia Celular, Botânica, Zoologia, Embriologia e Histologia, Sistemas, Fungos, Algas, Protozoários, Bactérias, Evolução e Ecologia.

Os autores colocam que a intenção é que o guia sirva de suporte nas aulas de Biologia, facilitando o próprio aprendizado de outros alunos e assessorando os docentes tanto da rede pública quanto privada de ensino. "É um material que criamos com o objetivo de divulgá-lo, pois servirá como apoio aos nossos intérpretes, professores e aos próprios alunos. A criação e elaboração de novos sinais em Libras facilitará a comunicação entre o professor, o intérprete e o aluno e, com isso, simplifica o processo de ensino-aprendizagem".

 A obra, avaliada e aprovada pelo Conselho Editorial do IFFar, está disponível gratuitamente em formato de e-book neste link.