Ir direto para menu de acessibilidade.

Tradução Portal

ptendeites

Opções de acessibilidade

Página inicial > Secretaria de Comunicação
Início do conteúdo da página

O IFFar abriu hoje (10) as inscrições para o processo seletivo para o Curso Superior de Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional, na modalidade de Educação a Distância. O período de inscrições encerra no dia 08 de junho.

O REITOR EM EXERCÍCIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna público o edital que rege o Processo Seletivo para o Curso de Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional, na modalidade de Educação a Distância (EaD). 

O REITOR EM EXERCÍCIO, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, nomeado pela Portaria nº 0653, de 04 de maio de 2018, publicada no Diário Oficial da União de 07 de maio de 2018, no uso de suas atribuições, torna público a convocação para efetivação do Termo de Compromisso de Estágio (TCE) no Instituto Federal Farroupilha – Reitoria.

A PRÓ-REITORA DE DESENVOLVILMENTO INSTITUCIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o Resultado dos Recursos e a Homologação do Resultado Final do Processo de Consulta do Colegiado de Campus do IFFar, referente ao Edital nº 210/2018, que rege o Processo de Consulta para Eleição dos Membros que constituirão os Colegiados de Campus do Instituto Federal Farroupilha.

O REITOR EM EXERCÍCIO, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o resultado dos recursos e o resultado final da Seleção de Estudantes para a realização de estágio no Instituto Federal Farroupilha – Reitoria.

A PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público a Retificação do Resultado dos Recursos e do Resultado final da Seleção de propostas para ações de extensão inscritas na área de Arte e Cultura a ser desenvolvidas no âmbito deste Instituto, em consonância com a Resolução CONSUP nº 054/2016, de 26 de Julho de 2016.

A palestra “Maternidade Compulsória: a produção social da obrigação feminina de ser mãe”, promovida pelos Núcleos de Gênero e Diversidade Sexual (Nugedis) e pelo Comitê Institucional do He for She do IFFar, ocorreu nesta terça-feira (8), no Auditório da Reitoria.

O PRÓ-REITOR DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA no uso de suas atribuições, torna público a retificação do presente edital, tendo por objetivo o cadastro de projetos e a concessão de bolsas remuneradas e não remuneradas/voluntárias dos Programas de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica do Instituto Federal Farroupilha, CNPq e FAPERGS por meio do cadastro de projetos de pesquisa e planos de trabalho.

A PRÓ-REITORA DE DESENVOLVILMENTO INSTITUCIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o Resultado Preliminar do Processo de Consulta do Colegiado de Campus do IFFar, referente ao Edital nº 210/2018, que rege o Processo de Consulta para Eleição dos Membros que Constituirão os Colegiados de Campus do Instituto Federal Farroupilha.

Com o intuito de aproximar os estudantes do curso de Licenciatura em Computação quanto às questões inclusivas, a professora do IFFar - Campus Santo Augusto Juliani Natalia dos Santos trouxe, na disciplina de “Aprofundamentos em Libras”, a importância da ludicidade para o ensino e aprendizagem de conteúdos voltados à disciplina. 

Segundo a professora, os estudantes do 7º semestre do curso tinham como objetivo, dentro da atividade proposta, desenvolver um jogo para o ensino de Libras, em que todas as regras/instruções deveriam ser expostas aos demais colegas na língua usual dos surdos do nosso país.

Juliane destaca que, ao confeccionarem tais atividades, os estudantes estão aprendendo muito mais do que ensinando. “Penso que atividades lúdicas podem favorecer a aprendizagem dos estudantes, que outrora estarão na condição de professores, imbuídos nos processos inclusivos e seus atenuantes. Acredito que aprender de forma divertida e prática desenvolverá conhecimentos antes apresentados como difíceis, também acredito muito no potencial dos meus alunos, me realizo com o comprometimento e o retorno demostrado frente às atividade lúdicas”.

Jogos para surdos 2 1

Página 741 de 1001
Fim do conteúdo da página