Um grupo de professores e estudantes do curso superior de licenciatura em química participou nos dias 9 e 10 de novembro do 37° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, na cidade de Rio Grande/RS. Os EDEQ’s são encontros anuais onde se objetiva, principalmente, fortalecer a área de Educação Química, como modo de valorizar e reconhecer o papel da docência em Química nas escolas da Educação Básica do Estado do Rio Grande do Sul, bem como refletir sobre o papel da pesquisa, a disseminação dos resultados e suas relações com o espaço da sala de aula, permitindo uma aproximação entre professores da educação básica e pesquisadores.

No evento, os estudantes apresentaram cinco trabalhos desenvolvidos no PIBID do curso e durante o componente curricular Prática enquanto Componente Curricular (PeCC), que propicia o contato do estudante com o ambiente de trabalho profissional docente a partir do primeiro semestre do curso. A estudante Emanuele Duarte apresentou o trabalho “A utilização do ‘dia da fruta’ como método de ensino de química”, realizado no PIBID. Como resultado de seus projetos de PeCC, a estudante Francieli de Oliveira apresentou o trabalho “Transformação química: a sala de aula como um espaço alternativo para a realização de atividades práticas investigativas”, o estudante Anthoni Ferrari apresentou ”Construindo conceitos sobre densidade através da experimentação de uma perspectiva investigativa”, Paulo Vitor Figueiredo e Angelita Machado apresentaram “A experimentação através de uma abordagem investigativa para a construção do conhecimento químico” e, ainda, a estudante do curso Renata Holzschuh apresentou sua pesquisa intitulada “Densidade: uma proposta de atividade prática investigativa no ensino de ciências”.

Na oportunidade, os estudantes também socializaram um vídeo feito durante dois momentos de pré-encontros realizados no campus, onde se refletiu sobre a poesia como linguagem através da qual a química também se expressa. Na oportunidade, os estudantes criaram poesias que foram socializadas com os demais participantes do EDEQ através de um vídeo.

Os coordenadores da atividade, professores Samuel Robaert e Glaucia Oliveira Islabão acreditam que a realização do pré-encontro e a participação no evento propiciaram intensa aprendizagem e significativas trocas de experiências entre os estudantes do curso e outros estudantes de universidades e institutos federais de todo o sul do país, colaborando para a formação inicial dos estudantes.