Dois artigos elaborados em atividades do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Santo Augusto foram publicados no e-book “Ciclos Formativos e Encontro sobre Investigação na Escola: Experiências, diálogos e (re)escritas em rede”, lançado no dia 26  de abril pela Editora Metrics, estando disponível em PDF para download através do link: https://editorametrics.com.br/livro/ciclos-formativos-e-encontro-sobre-investigacao-na-escola

Os artigos foram apresentados durante o evento "XVII Encontro sobre Investigação na Escola: Experiências, diálogos e (re)escritas em rede", promovido pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Cerro Largo em parceria com o IFFar - Campus Santa Rosa, de 09 a 12 de novembro de 2021.  

Na época dez trabalhos elaboradas por alunos e alunas do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar - Campus Santo Augusto foram aceitos e apresentados no evento. Dois dos trabalhos foram selecionados para compor Ebook do evento, o artigo intitulado "Formação Inicial de Professores: Estágio Curricular Supervisionado e a Constituição da Identidade Docente" de autoria de Magali Regina Schumann sob orientação das professoras, Beatris Gattermann e Flávia Oliveira Junqueira; e o artigo intitulado "Estágio Curricular Supervisionado em tempos de pandemia: Relato de experiência de uma licencianda em Ciências Biológicas" de autoria de Maria Eduarda Domingues Sperotto, sob orientação das professoras Beatris Gattermann e Clarissa Ricalde Gervasio.

As acadêmicas, cujos artigos foram publicados no Ebook, concluíram recentemente o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Magali Regina Schumann, por motivos de saúde colou grau em gabinete, no dia 13 de abril de 2022, e Maria Eduarda Domingues Sperotto colou grau junto com a 3ª turma de Licenciatura em Ciências Biológicas, na solenidade de formatura dos cursos superiores do IFFar – Campus Santo Augusto realizada no dia 28 de abril de 2022.

Os trabalhos apresentados e publicados nos Anais do evento são os seguintes:

- Estágio Curricular Supervisionado: os desafios no ensino remoto, de autoria de Amália Geovana Schwade, sob orientação da professora Clarinês Hames;

- Estágio Curricular Supervisionado: relato de uma vivência, de autoria de Ana Flavia Assunção, sob orientação da professora Clarinês Hames;

-Estágio Curricular Supervisionado e o conhecimento pedagógico de conteúdo: uma análise a partir de uma experiência com o ensino médio, de autoria de Andressa Vargas de Souza, sob a orientação da professora Clarinês Hames;

-Análise das Vivências do Estágio Curricular Supervisionado I: uma visão voltada para as interações docente aluno, de autoria de Guilherme Faustino Boelter, sob orientação do professor Gustavo Marques da Costa e da professora Flávia Oliveira Junqueira;

-Estágio Curricular Supervisionado em momentos de pandemia: desafios e aprendizados de autoria de Danieli Bueno Schreiber, sob orientação do professor Gustavo Marques da Costa, e da professora Juliani Natalia dos Santos;

- Estágio Supervisionado: observação de vivências e metodologias de ensino, de autoria de Andressa Maiara de Almeida Machado, sob orientação do professor Gustavo Marques da Costa;

- Estágio Curricular Supervisionado: reflexões para a formação docente de autoria de Juliana Nerissa Cardoso Schwade, sob orientação do professor Gustavo Marques da Costa;

- O Estágio Supervisionado: da teoria à prática, de autoria de Bruna Luize Weber Schneiders, sob orientação do professor Gustavo Marques da Costa;

Todos encontram-se disponíveis em:  https://portaleventos.uffs.edu.br/index.php/EIE