Em seguida, as crianças foram conduzidas até o laboratório de zoologia, onde puderam ver animais taxidermizados, como gambá, tamanduá e jaguatirica e também animais em vidro, como, aranha, sapo, gafanhoto, cobra, escorpião, lagarta, entre outros. As professoras das turmas aproveitaram a oportunidade para fazer perguntas sobre o nome dado ao grupo ao qual pertencem cada tipo de animal (répteis, anfíbios, mamíferos, peixes e aves), o que veio ao encontro de um dos objetivos do projeto, que é trazer assuntos familiares aos alunos.

Depois da visita ao laboratório, as crianças conheceram as áreas de suinocultura, ovinocultura, aves e bovinos, onde puderam ver os animais e praticar seus nomes em espanhol e inglês.

Segundo a coordenadora do projeto, professora Miquela Piaia, trabalhar com tópicos que estejam sendo vistos em outras disciplinas traz maior confiança e segurança para as crianças. “Fornecendo um insumo adequado, as crianças ficam mais envolvidas, motivadas e apresentavam bom desempenho”.

O encontro foi encerrado com atividades em sala de aula: canções, desenhos e escrita de todo o vocabulário visto durante o dia. Cada criança ganhou um lápis com um lindo animalzinho feito em EVA pelos professores, alunas voluntárias e também pela professora de artes, Téoura Benetti, para guardar como recordação desse dia, cheio de descobertas, encantos e aprendizagem.