Estudantes de Mecatrônica desenvolvem ideias inovadoras em Projeto de Ensino
Entre os dias 18 a 26 de outubro, em cinco turnos de intenso trabalho, os alunos do 2º ano de Mecatrônica da instituição se envolveram em um emocionante desafio: o Projeto de Ensino denominado Laboratório de Ideias e Soluções.
O responsável por coordenar esse projeto dinâmico foi o professor Rodrigo Soder, com a colaboração de diversos docentes de áreas multidisciplinares. Inspirados por metodologias ágeis, como a SPRINT, os estudantes mergulharam na compreensão de problemas e geração de novas ideias.
Um ponto essencial desse projeto foi a colaboração da Fratelli Energias Renováveis, em particular, seu Diretor Presidente, Moacir Locatelli. A empresa desempenhou um papel crucial no desenvolvimento das propostas.
Além disso, a Cemacon Sistemas uniu-se ao trabalho na fase final do projeto, fortalecendo as bases para as soluções a serem propostas.
Os estudantes se dividiram em seis grupos, concentrando seus esforços no desenvolvimento de soluções voltadas para tecnologias de veículos elétricos, bem como em toda a cadeia de produção relacionada a esses automóveis.
Ao final, a proposta da equipe BRAS foi reconhecida pelos avaliadores como a mais bem desenvolvida, entretanto, é importante ressaltar que todas as ideias apresentadas mostraram potencial de inovação e originalidade.
Este é apenas o início de uma jornada mais ampla. O projeto continua sua trajetória, buscando a continuidade das pesquisas. Em parceria com a Fratelli e outras empresas e instituições, o intuito é aprimorar os resultados e estimular a geração de soluções ainda mais eficazes, relacionadas ao universo do carro elétrico e toda sua cadeia de valor.
Esse evento não apenas destaca a criatividade dos estudantes, mas também demonstra o potencial de parcerias estratégicas entre a academia e o setor empresarial na promoção da inovação e no desenvolvimento de soluções tecnológicas para um futuro mais sustentável.
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