Título do projeto: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO EJA SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL, IMPLEMENTAÇÃO E RELAÇÃO COM A PERMANÊNCIA E ÊXITO NO IFFAR- CAMPUS SÃO BORJA

Orientador: Dr. Ricardo Antonio Rodrigues

Banca: Dra. Ana Cláudia de Oliveira da Silva, Dra. Carolina Salbego Lisowski

Resumo: O desenvolvimento do ser humano tem na educação seu alicerce. Nesse sentido, a Assistência Estudantil tem um papel muito importante dentro do Instituto Federal Farroupilha, considerando sua missão de contribuir para a formação omnilateral, ciente de que sua finalidade visa minimizar as desigualdades sociais, e, assim, democratizar o ensino na Educação Profissional e Tecnológica garantindo a permanência e o êxito dos discentes. Neste sentido, pretende-se propor um projeto de pesquisa, que tem por objetivo avaliar a percepção dos alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) quanto ao auxílio permanência da Assistência Estudantil do IFFAR - Campus São Borja, enquanto possibilidade de contribuição para a formação da cidadania e a sua permanência e êxito escolar. A pesquisa está vinculada à linha de Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica. A metodologia que servirá para trilhar esse caminho, será de cunho qualitativo, com fins exploratórios/descritivos, além dos dados coletados junto à CAE e o setor de Registros Acadêmicos (SRA), através da análise documental. A Fundamentação teórica trará  conceitos sobre: EJA/EPT, cidadania, educação e comunicação embasada nas Lei  11.892, CF/88 e em autores como FREIRE, CIAVATTA,CARVALHO, HABERMAS, ANASTASIOU dentre outros. Possibilitando a reflexão e aproximação da educação, cidadania, comunicação e do auxílio permanência. Para organizar as informações e compreendê-las, pretendemos utilizar Bardin (2016). Ao final pretende-se desenvolver um produto no intuito de aprimorar e desenvolver a interface comunicativa entre a Coordenação da Assistência Estudantil (CAE) e o seu público-alvo visando garantir a eficiência e a eficácia da Assistência Estudantil em sua atividade fim, tendo a escuta dos discentes para a sua proposição.

Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Cidadania; Inclusão Social.

Data da qualificação: 16 de junho de 2023

Horário: 16h

Local: Videoconferência

* A qualificação será por videoconferência e vocês podem entrar em contato com o(a) orientador(a) e/ou discente para pedir o link de acesso.