Título do projeto: CONSTITUIÇÃO DO IFRS – CAMPUS VACARIA: CONTRIBUIÇÕES DAS NARRATIVAS MEMORIAIS DE SERVIDORES

Orientador: Dra. Maria Rosângela Silveira Ramos

Coorientador(a): Dr. Adão Caron Cambraia 

Banca: Dra. Catiane Mazocco Paniz, Dra. Raquel Folmer Corrêa

Resumo: Este projeto será desenvolvido no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), do Instituto Federal Farroupilha, Campus Jaguari, entre 2024 e 2025. Abordará a seguinte temática: Constituição do IFRS – Campus Vacaria: contribuições das narrativas memoriais de servidores. Esse tema situa-se na Linha de Pesquisa 2, Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT, e no Macroprojeto 4, História e Memórias no contexto da EPT. Procurar-se-á responder ao seguinte problema de pesquisa: Como se constituiu a trajetória histórica do IFRS – Campus Vacaria a partir das narrativas memoriais de servidores? Os participantes serão os servidores que presenciaram o início da trajetória do Campus Vacaria (2014-2016) e que continuam a atuar nessa unidade institucional no tempo em que se dará a pesquisa (2024 e 2025). O objetivo geral do trabalho consistirá em analisar a trajetória histórica do IFRS – Campus Vacaria por meio das narrativas memoriais de servidores que participaram do início do percurso dessa unidade institucional. A coleta de dados desta investigação, um estudo de caso com abordagem qualitativa, dar-se-á por meio de pesquisa bibliográfica e documental e, essencialmente, por meio de entrevista semiestruturada, fundamentando-se nas contribuições de Minayo (2013), de Lüdke e André (1986) e de Gil (2017). Para a análise dos dados coletados a partir das entrevistas, será utilizado o método da Análise Textual Discursiva (ATD), de acordo com Moraes e Galiazzi (2016). A fim de fundamentar os assuntos referentes às Bases Conceituais da Educação Profissional e Tecnológica, entre outros, serão trazidos para as interlocuções teóricas autores como: Saviani (2007), Ciavatta (2014), Pacheco (2011 e 2020), Ramos (2010), Frigotto, Ciavatta e Ramos (2012). Ao final da pesquisa, pretende-se elaborar um produto educacional, no formato de documentário, que permita publicizar as narrativas memoriais dos participantes da pesquisa a fim de valorizar o percurso até o momento e fortalecer a identidade do IFRS – Campus Vacaria, que completará, em 2025, 10 anos de história.

Palavras-chave: Educação Profissional e Tecnológica; Narrativas Memoriais; IFRS – Campus Vacaria.

Data da qualificação: 28 de maio de 2024

Horário: 15h

Local: Videoconferência

* A qualificação será por videoconferência e vocês podem entrar em contato com o(a) orientador(a) e/ou discente para pedir o link de acesso.