Em 2022, o Brasil deu um passo significativo na educação ao incluir a computação como componente curricular obrigatório na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O Estado do Piauí, por meio da Secretaria de Educação (SEDUC), se destacou recentemente em dar um passo maior ao adotar não só a computação, mas a Inteligência Artificial (IA) como disciplina obrigatória nas escolas públicas estaduais para estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e para os três anos do Ensino Médio. Com essa iniciativa, o Brasil se une a um seleto grupo de 12 países que integraram a IA na Educação Básica.

O projeto foi desenvolvido em parceria com docentes da UFRGS, Unipampa e IFFar – Campus Panambi, com a colaboração do professor Dr. Christian Brackmann. A iniciativa abrangeu temas como Curadoria de Dados, Aprendizagem de Máquina e Processamento de Linguagem Natural, capacitando cerca de 800 professores e beneficiando diretamente cerca de 120 mil estudantes.

A metodologia de Sala de Aula Invertida foi adotada, com videoaulas disponibilizadas previamente, permitindo que os encontros síncronos fossem dedicados a esclarecer dúvidas e aprofundar conhecimentos. Sete professores formadores e uma supervisora de tutoria coordenaram a formação, apoiados por 20 tutores que acompanharam grupos de professores em encontros semanais. A abordagem do projeto enfatizou tanto o "pensar com a IA" (uso da IA para resolver problemas) quanto o "pensar sobre a IA" (compreensão do funcionamento da IA), destacando sempre as vantagens e os riscos associados à tecnologia.

Com essa iniciativa, o Piauí se posiciona na vanguarda da educação em IA, preparando seus jovens para um futuro onde a tecnologia desempenha um papel central. Informações adicionais sobre o projeto estão disponíveis no site www.ianaescola.com.br.

O IFFAR tem orgulho em participar dessa iniciativa inovadora em levar a Inteligência Artificial para as salas de aula, capacitando professores e preparando os estudantes para os desafios do futuro.

Na era digital atual, a integração de tecnologias, especialmente a Inteligência Artificial (IA), tem transformado profundamente a educação. A IA desafia conceitos tradicionais ao oferecer capacidades além de respostas binárias, incluindo a geração de conteúdo, antes considerada exclusivamente humana. "A educação precisa se adaptar para preparar os alunos para um mundo em rápida transformação, onde competências digitais são essenciais e o Pensamento Computacional é uma ferramenta valiosa para a resolução de problemas", pontua o professor Dr. Christian Brackmann, do IFFar - Campus Panambi.

Partindo dessas premissas, entre 2021 e 2022, o professor Brackmann, em conjunto com pesquisadores da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), propôs um Referencial Curricular para inserir a Inteligência Artificial em conjunto com o Pensamento Computacional inicialmente para estudantes do Ensino Médio. O documento foi uma primeira proposta para organizar competências e habilidades, fomentando a reflexão crítica e a criação de práticas curriculares para a promoção de aprendizagens necessárias para aproximar a escola ao cenário tecnológico contemporâneo.

Já no ano de 2023, os estudos de Brackmann, unidos com a expertise de pesquisadores da UFRGS e Unipampa, resultaram na publicação do livro “Inteligência Artificial na Educação Básica”, que explora como a IA está revolucionando o campo educacional. O livro apresenta os conceitos básicos e as aplicações mais avançadas da tecnologia. A abordagem dos autores, "Pensar sobre e pensar com a IA", mostra como a tecnologia pode ser utilizada na aprendizagem, com exemplos práticos para aplicação em sala de aula. O livro também examina os impactos éticos e sociais da IA na educação, sugerindo como preparar os alunos para lidar com essas questões.

O professor ainda coordena um projeto de extensão no IFFar - Campus Panambi com os alunos do curso de Sistemas para Internet, realizando intervenções nas escolas de Ensino Médio a fim de compartilhar suas habilidades e conhecimentos avançados em IA, inspirando e motivando a próxima geração de inovadores.

Para saber mais sobre o assunto, o site “ianaescola.com” disponibiliza links para acesso ao Referencial Curricular e para a compra do livro (disponível para consulta na biblioteca do Campus), além de oferecer amplo material sobre o tema.

O IFFar - Campus Panambi se orgulha em ter servidores atuando nessa importante área da educação.