Nos dias 4 e 5 de dezembro de 2024, o Campus Panambi do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) recebeu representantes da Comissão Própria de Avaliação (CPA), da Coordenação de Avaliação Institucional (CAIN) e dos Núcleos de Autoavaliação para um importante encontro. O objetivo foi compilar os dados obtidos na pesquisa de Autoavaliação Institucional realizada entre os dias 25 e 29 de novembro.

Segundo os organizadores, o processo de compilação é essencial para consolidar os indicadores quantitativos e qualitativos que irão compor o Relatório de Autoavaliação Institucional. Este documento desempenha um papel fundamental no planejamento estratégico do IFFar. A partir do relatório da CPA, os Núcleos de Autoavaliação encaminharão os resultados às gestões de suas respectivas unidades, subsidiando a criação de Planos de Ação. Essas ações visam fortalecer as potencialidades e sanar fragilidades identificadas no processo avaliativo.

A Autoavaliação Institucional é uma ferramenta de gestão essencial, que reforça o compromisso do IFFar com a qualidade do ensino, pesquisa e extensão. Além disso, promove a participação ativa da comunidade acadêmica na construção de uma instituição mais eficiente e integrada.

A expectativa é que os resultados obtidos no encontro contribuam significativamente para o aprimoramento das práticas institucionais e para o fortalecimento da excelência educacional no IFFar.

Elaborado pelo Núcleo de Autoavaliação Institucional, o relatório da Comissão Própria de Avaliação (CPA) traz as principais potencialidades e fragilidades apontadas pelos diferentes segmentos participantes da pesquisa no ano de 2023.

Colaboraram com a avaliação, 53 docentes, 28 técnicos administrativos, 446 discentes e 38 integrantes da sociedade civil local.

O resultado da avaliação está disponível no relatório que pode ser acessado aqui.

Todos os dados serão levados em consideração no próximo plano de ação elaborado pela gestão do Campus.

Elaborado pelo Núcleo de Autoavaliação Institucional, o relatório da Comissão Própria de Avaliação (CPA) traz as principais potencialidades e fragilidades apontadas pelos diferentes segmentos participantes da pesquisa no ano de 2021, quando o IFFar ainda estava em atividades remotas.

Colaboraram com a avaliação, 56 docentes, 28 técnicos administrativos, 290 discentes e 14 integrantes da sociedade civil local.        

O resultado da avaliação está disponível duas versões, uma delas com o relatório completo e outra num formato mais resumido com as principais informações.

Os arquivos estão disponíveis clicando aqui. 

Todos os dados serão levados em consideração no próximo plano de ação elaborado pela gestão do campus. 

​Na tarde de ontem, 10/09, reuniram-se no Gabinete da Direção Geral os membros do Núcleo de Autoavaliação Institucional e a Equipe Gestora do Campus Alegrete para a apresentação dos resultados da Autoavaliação Institucional referente ao ano de 2018.

A apresentação foi conduzida pela coordenadora do Núcleo de Autoavaliação do Campus Alegrete, prof.ª Priscylla Jordânia Pereira de Mesquita, que destacou as potencialidades e fragilidades do Campus apontadas em cinco eixos que foram avaliados pelos servidores e alunos, referente ao ano de 2018.

Durante a reunião foram discutidas também as próximas etapas do processo de avaliação, como a elaboração do relatório final, a realização do plano de ação visando superar as fragilidades apontadas, bem como a devolutiva dos resultados da avaliação aos servidores e alunos do IFFar - Campus Alegrete.

Saiba mais sobre a Autoavaliação Institucional

Segundo a Lei nº 10.861/2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, um dos principais objetivos de avaliar as instituições é identificar o perfil e o significado de atuação de cada instituição. A avaliação institucional está organizada em: Avaliação Interna (Autoavaliação), na qual se enquadra a Autoavaliação Institucional, e Avaliação Externa (Avaliação dos cursos e Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE).

A Autoavaliação consiste não só em uma ferramenta de gestão, mas também em uma ferramenta pedagógica, de aprendizado constante e de autoconhecimento da instituição. A partir do olhar da comunidade acadêmica e da sociedade civil organizada, a instituição tem a oportunidade de planejar, de rever e de buscar melhorias, tanto nos serviços ofertados e na qualidade do ensino, como nas condições de trabalho.

O Instituto Federal Farroupilha adiou para 30 de junho o prazo para a comunidade acadêmica e o público externo participar do processo de Autoavaliação Institucional. A avaliação é feita através de um formulário on-line.

Neste ano, docentes e discentes do curso superior em Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional - EaD também podem participar.

O acesso aos questionários da pesquisa é feito pelo CPF. O processo é anônimo, pois o vínculo do CPF termina quando o participante envia o formulário, concluindo sua participação. Caso o participante precise parar e continuar a responder em outro momento, poderá continuar a responder à pesquisa do ponto onde parou.

Confira os links específicos de acesso para cada segmento:

• Alunos de Cursos Presenciais
• Alunos do Curso Superior EaD
• Professores do Curso Superior EaD
• Professores de Cursos de Nível Médio Presencial
• Professores de Cursos de Nível Superior Presencial
• Servidores
• Servidores da Reitoria
• Sociedade Civil Organizada

Saiba mais sobre a Autoavaliação Institucional

Segundo a Lei nº 10.861/2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, um dos principais objetivos de avaliar as instituições é identificar o perfil e o significado de atuação de cada instituição. A avaliação institucional está organizada em: Avaliação Interna (Autoavaliação), na qual se enquadra a Autoavaliação Institucional, e Avaliação Externa (Avaliação dos cursos e Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE).

A Autoavaliação consiste não só em uma ferramenta de gestão, mas também em uma ferramenta pedagógica, de aprendizado constante e de autoconhecimento da instituição. A partir do olhar da comunidade acadêmica e da sociedade civil organizada, a instituição tem a oportunidade de planejar, de rever e de buscar melhorias, tanto nos serviços ofertados e na qualidade do ensino, como nas condições de trabalho.

Secom

O Núcleo de Autoavaliação do Campus Santa Rosa iniciou, na quarta-feira (13), a apresentação das devolutivas dos resultados provenientes da Autoavaliação Institucional 2018 para a comunidade acadêmica. O encontro com os alunos das turmas do bacharelado em Arquitetura e Urbanismo e Licenciatura em Ciências Biológicas aconteceu no Auditório, às 10h.  A partir das demandas listadas no Relatório da Autovaliação Institucional existe o posicionamento das respectivas diretorias de quais procedimentos foram adotados ou previstos para serem executados.

De acordo com Tarciane Andres, coordenadora do Núcleo do Campus, ainda haverá outros encontros com o intuito de divulgar esses resultados entre os discentes, assim como encaminhar estas informações via e-mail aos servidores e sociedade civil.

Através do questionário da Autoavaliação, anualmente a comunidade acadêmica e externa são consultadas sobre eixos relacionados à Gestão, Ensino, Pesquisa, Extensão, Assistência Estudantil e Infraestrutura do Campus. 

Os estudantes dos cursos técnicos e superiores presenciais do IFFar podem participar da 2ª etapa da Avaliação Docente 2018 até o dia 31 de março de 2019.

Nesta etapa, os estudantes avaliam as disciplinas e professores do 2º semestre de 2018 ou de todo o ano de 2018.

A avaliação é organizada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), com apoio da Coordenação de Avaliação Institucional (CAIN) e da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD).

Para participar da pesquisa, o estudante deve acessar o link:

https://www.google.com/url?q=https://sites.google.com/a/iffarroupilha.edu.br/avaliacaodocente/&sa=D&source=hangouts&ust=1534505071952000&usg=AFQjCNGTx4MHcwsSBolvXSw43qEVYjKhTg.

Secom

Na tarde da terça-feira, 13/11, os integrantes de todos os segmentos da Comissão Própria de Avaliação (CPA) reuniram-se com alguns diretores do IFFar – Campus Panambi para realizar o planejamento das ações de 2019.

O plano de atividades de 2019 foi organizado a partir dos apontamentos e sugestões encaminhadas por estudantes, servidores e sociedade civil organizada, na autoavaliação de 2018. Com base nos resultados da pesquisa, os integrantes da CPA atuarão para redimensionar as ações institucionais de modo a melhorar a qualidade do trabalho desenvolvido no campus.

O Processo de Autoavaliação 2018 do IFFar ocorre de 19 de junho a 30 de julho. A Autoavaliação é um processo fundamental para a qualidade do trabalho desenvolvido nas Instituições de Ensino. Os resultados desta avaliação servirão para redimensionar as ações institucionais. A pesquisa é, portanto, uma oportunidade para a comunidade acadêmica e a sociedade civil organizada manifestarem sua opinião na busca por melhorias dos serviços institucionais. 

Essa avaliação é instituída através do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), tornando-se um importante subsídio para o reconhecimento dos cursos junto ao Ministério de Educação.

São seis questionários, destinados a cinco segmentos:

• Sociedade Civil Organizada;
• Discentes dos cursos de nível médio e dos cursos de nível superior presenciais;
• Global Servidores (TAEs e Docentes) – avaliam o IFFar com o contexto das unidades de ensino;
• Docentes que atuam em cursos de nível médio;
• Docentes que atuam em cursos de nível superior;
• Servidores Reitoria (lotados e/ou em exercício – TAEs e Docentes) – avaliam o IFFar com o contexto da Reitoria;

Em 2018, a Autoavaliação Institucional do IFFar tem algumas novidades. A primeira é que os docentes responderão a três questionários:

• Global Servidores (TAEs e Docentes) – avaliam o IFFar de forma geral;
• Docentes que atuam em cursos de nível médio – avaliam especificamente o(s) curso(s) em que atuam;
• Docentes que atuam em cursos de nível superior - avaliam especificamente o(s) curso(s) em que atuam;

A segunda é que os discentes terão como opção de curso no questionário somente os cursos constantes no campus em que estão matriculados (o assinalado no questionário).

Para ter a senha de acesso aos questionários, é necessário procurar o Núcleo de Autoavaliação/CPA de cada unidade. No Campus SVS, o contato é: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Para participar:

Com a senha em mãos, basta acessar o(s) link(s) correspondente(s) ao seu segmento:

Discentes: http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/439944?lang=pt-BR

Sociedade Civil Organizada: http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/493737?lang=pt-BR

Global servidores (TAES e Docentes): http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/512881?lang=pt-BR

Docentes cursos de nível médio: http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/517663?lang=pt-BR

Docentes cursos de nível superior: http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/721943?lang=pt-BR

Para mais informações, entre em contato:

Comissão Própria de Avaliação - Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Coordenação de Avaliação Institucional - Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Site do IFFar, página CPA.