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Na última quarta-feira, 4 de dezembro, o salão de eventos da Escola Municipal Civico-Militar Menino Jesus - CAIC, em São Gabriel, foi palco de uma celebração marcada por conquistas. Quarenta jovens e adultos concluíram o curso de informática básica, promovido pelo programa "Acelera, Cidadão!", uma iniciativa da prefeitura municipal de São Gabriel realizada em parceria com o Instituto Federal Farroupilha (IFFar). A formação representa um avanço significativo na capacitação dos participantes para o mercado de trabalho, reforçando a missão do IFFar de articular ensino, pesquisa e extensão para transformar vidas.

No início da tarde desta quinta-feira (5) ocorreu a abertura do Encontro das Comissões Internas de Supervisão (CIS) e Comissões Permanentes de Pessoal Docente (CPPD), na reitoria do IFFar. Um dos objetivos do evento é apresentação do planejamento das categorias e o alinhamento de prioridades com a gestão.

O professor Aristeu Castilho da Rocha ministrou aula sobre o tema para as licenciaturas

Representantes da Comissão Própria de Avaliação (CPA), da Coordenação de Avaliação Institucional (CAIN) e dos Núcleos de Autoavaliação do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) estão reunidos no Campus Panambi nos dias 4 e 5 de dezembro de 2024. O objetivo do encontro é compilar os dados obtidos na pesquisa de Autoavaliação Institucional realizada entre 25 e 29 de novembro de 2024.

IFFar noticia cpa compilacao autoavalicao 05122024
Servidores realizam compilação dos dados obtidos na autoavaliação institucional em encontro no Campus Panambi

De acordo com os organizadores da reunião, o processo de compilação é essencial para consolidar os indicadores quantitativos e qualitativos que comporão o Relatório de Autoavaliação Institucional, ferramenta indispensável ao planejamento estratégico da instituição. Com base no relatório elaborado pela CPA, os Núcleos de Autoavaliação encaminharão os resultados às gestões de suas respectivas unidades. Esses dados subsidiarão a elaboração de Planos de Ação voltados ao aprimoramento das fragilidades e potencialidades identificadas durante o processo avaliativo.

A Autoavaliação Institucional é um instrumento de gestão crucial, que reflete o compromisso do IFFar com a qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão, além de fomentar a participação ativa de sua comunidade acadêmica na construção de uma instituição mais eficiente e integrada.

Saiba mais

Autoavaliação Institucional do IFFar: Participe até 29 de novembro

Secom

Na tarde desta quinta-feira, 5 de dezembro, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) promove o Encontro das Comissões Internas de Supervisão (CIS) e Comissões Permanentes de Pessoal Docente (CPPD). O evento acontece às 13h30, no auditório da Reitoria, em Santa Maria, com foco no planejamento estratégico e alinhamento de prioridades para os próximos dois anos.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) publicou nesta quarta-feira, 04 de dezembro, a lista preliminar dos candidatos classificados para os cursos de Pós-graduação Lato Sensu na modalidade EaD, referentes ao primeiro semestre de 2025. A relação completa pode ser acessada nesta notícia.

Entre os dias 25 e 29 de novembro, a Comissão Interna de Supervisão da Carreira dos Técnicos-Administrativos em Educação (CIS-TAE) do IFFar esteve presente no XI Fórum Nacional das CIS, realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Com o tema “Reestruturação da Carreira e o Futuro do PCCTAE” (Plano de Carreiras dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação), o evento reuniu representantes de instituições federais de ensino para debater temas relevantes à categoria.

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Novos servidores tomam posse no IFFar

Nesta terça-feira (3), o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) realizou a cerimônia de posse de três novos servidores técnico-administrativos em educação (TAEs). Os servidores serão lotados nos campi de Júlio de Castilhos e Panambi.

Transformar cidades em espaços de aprendizado, inclusão e sustentabilidade. Essa é a proposta do Programa Cidades Educadoras, iniciativa do IFFar em parceria com a Rede Brasileira por Instituições Educativas Socialmente Justas e Aldeias, Campos e Cidades que Educam (Redhumani) e prefeituras locais. O projeto, alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 (Educação de Qualidade) e 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis), envolve ações que valorizam os saberes locais, promovem o respeito à diversidade e fortalecem as comunidades.

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