Instituto Federal Farroupilha

PROCESSO: 23243.000275/2021-29;

OBJETO: contratação de empresa especializada na prestação do serviço de seguro total para os veículos automotores pertencentes à frota da Reitoria e dos campi do IFFar, conforme condições, quantidades e exigências estabelecidas neste Edital e seus anexos.

DATA E HORA DA ABERTURA DA SESSÃO: 19/07/2021 - 9h
LOCAL: www.gov.br/compras
E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Contatos devem ser realizados exclusivamente por e-mail.

Nesta terça-feira (06), duas obras organizadas por professores do IFFar foram publicadas sobre formação docente, práticas e metodologias no ensino de ciências. As obras foram organizadas pelos professores do IFFar, Vantoir Roberto Brancher e Sandra Bazana Nonenmacher, e pela servidora da UFSM, Keiciane Canabarro Drehmer-Marques. 

O livro "Formação de professores no ensino de ciências" conta com 14 capítulos e tem prefácio de Otavio Aloisio Maldaner e posfácio de Neiva Auler e Décio Auler. A obra procura ampliar a reflexão sobre a formação inicial e continuada de professores de ciências no contexto educativo. É destinada a professores, pesquisadores e iniciantes na área de Ciências da Natureza que tenham interesse em temas, como os estágios, a Residência Pedagógica e o PIBID, os laboratórios de pesquisa e o ler e escrever na licenciatura. A obra está disponível de forma gratuita para download aqui.
 
Já o livro "Práticas e metodologias no ensino de ciências" conta com 11 capítulos e tem prefácio de Maria do Carmo Galiazzi e posfácio de Ático Attico Chassot. Como explicam os organizadores, "não são só histórias contadas, são também vividas, pois são fruto de pesquisas, reflexões e estudos desenvolvidos em diversos espaços educativos que vão desde parques, escolas, universidades e institutos federais, envolvendo estudantes da Educação Infantil, Educação Básica, Educação Profissional até o Ensino Superior". A obra foi elaborada com o intuito de oferecer uma oportunidade de leitura e reflexão para pesquisadores, professores e iniciantes na área de Ciências da Natureza. A obra também pode ser acessada gratuitamente aqui. 
 
Segundo o professor Vantoir Roberto Brancher, "renomados pesquisadores da área vêm mostrar nessas obras o que eles têm produzido e sistematizado sobre as práticas, metodologias e formação docente no ensino de ciências". 
 

O projeto “Educação de Jovens e Adultos Integrada à Qualificação Profissional: uma parceria entre o IFFar – Campus Júlio de Castilhos e Campus São Vicente do Sul e a Rede Municipal de Ensino de Júlio de Castilhos e de Santa Maria/RS” foi selecionado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) e Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC) do Ministério da Educação (MEC) a partir de uma proposta encaminhada pela Pró-Reitoria de Ensino (PROEN) no final de 2020. O projeto foi pensado a fim de desenvolver ações para a implementação da Política de Educação de Jovens e Adultos (EJA) Integrada à Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

A proposta tem como objetivo promover a elevação da escolaridade de jovens e adultos, bem como a oferta integrada da qualificação profissional a partir do desenvolvimento de um processo formativo voltado para os princípios estruturantes da Educação de Jovens e Adultos, por meio de metodologias de ensino que aprimorem a aprendizagem e garantam o desenvolvimento integral dos estudantes.

Segundo Cléia Tonin, coordenadora geral da EJA - EPT do IFFar, “destacam-se o desenvolvimento, a verticalização e a integração da educação básica à educação profissional, tendo em vista a possibilidade de ampliação futura das matrículas da EJA no Ensino Médio na forma integrada à educação profissional”.

O projeto desenvolve-se a partir das seguintes ações:
1- Mobilização: IFFar, municípios e estudantes.
2- Formação Continuada: oferta de 180 vagas para formação de profissionais da educação (docentes, técnico-administrativos e gestores) na área da EJA integrada à EPT para atendimento das especificidades dessa modalidade de ensino.
- Curso de Aperfeiçoamento (140 horas)
- Seminários de Formação (60 horas)
3- Cursos de EJA integrada à EPT: 360 vagas ofertadas para os cargos de Assistente Administrativo, Padeiro, Operador de Computador e Produtor Agropecuário.
4- Produção de material didático-pedagógico
5- Monitoramento da Permanência dos Estudantes
6- Pesquisa e Inovação: fortalecimento do ensino, da pesquisa, da extensão e da inovação

O projeto encontra-se na fase de estruturação e seleção de equipes, mobilização e construção da Formação Continuada.

No dia 25 de junho, o IFFar publicou o edital FAIFSul nº 04/2021, referente à seleção para provimento de vagas e formação de cadastro de reserva para funções de apoio técnico às ações do Projeto Educação de Jovens e Adultos (EJA) Integrada à Educação Profissional e Tecnológica (EPT). As inscrições estão abertas até o dia 09 de julho. Saiba mais aqui.

De 14 a 18 de julho, será realizado o Congresso da União Nacional dos Estudantes Extraordinário (CONUNE). Estudantes podem se inscrever para representar seu campus no evento. 

Em formato online, a programação envolve uma série de debates sobre os desafios e as pautas do movimento estudantil brasileiro. Durante o evento, estudantes e entidades estudantis irão discutir os rumos das lutas em defesa da educação e do Brasil. 

Mais informações podem ser obtidas em https://www.une.org.br/. Os estudantes interessados em participar podem se inscrever em https://inscricao.une.org.br/. 

Confira a programação completa do CONUNE nos cards em anexo. 

Saiba mais sobre a UNE - Fundada em 1937, a União Nacional dos Estudantes (UNE) é o órgão máximo de representação dos estudantes universitários brasileiros. Seu objetivo principal é a luta por melhores condições no âmbito educacional. Tradicionalmente, a UNE participa ativamente da história política do país desde sua fundação.

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA no uso de suas atribuições, torna público a Seleção de Bolsistas de Iniciação à Docência para atuarem no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid/IF Farroupilha, em conformidade com o Edital CAPES nº 2/2020 e as Portarias Capes nº 38/2018 e nº 259/2019, do Instituto Federal Farroupilha.

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público a Retificação de Itens referentes ao Edital nº 222/2021, de 22 de junho de 2021, que rege o Processo Seletivo para Professores Formadores para o Curso De Licenciatura em Matemática na Modalidade de Educação a Distância – SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB/IFFAR.

A REITORA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o Processo de Escolha dos membros dos Núcleos de Autoavaliação dos campi e da Comissão Própria de Avaliação – CPA do Instituto Federal Farroupilha.