Alunos do IFFar – Campus Santa Rosa arrecadaram mais de 2 toneladas de alimentos para uma campanha comemorativa aos 13 anos da instituição.

Foto: Mascotes das equipes da 6ª Gincana de Integração posam com os alimentos arrecadados na tarefa social, no ginásio do campus.^_.

A 6° Gincana de Integração, realizada de 8 a 13 de maio, propôs como tarefa que as 8 equipes participantes, compostas pelos alunos dos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, conseguissem as doações de alimentos mobilizando a comunidade. O montante de 2.105 kg de alimentos não perecíveis foi arrecadado em menos de uma semana após o lançamento da tarefa. A equipe da primeira turma do curso Técnico em Mecatrônica (MEI T1) arrecadou sozinha mais de 900 Kg de alimentos.

A campanha contribuiu com o projeto de empreendedorismo Decola, promovida pela Acisap de Santa Rosa, da qual uma equipe formada por alunos dos 2º anos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio da instituição participou. Segundo a Acisap, 15 entidades assistenciais da região serão beneficiadas com a doação. 

Para a diretora-geral do IFFar – Campus Santa Rosa, Analice Marchezan, o resultado da ação solidária faz juz ao trabalho humanístico desenvolvido na instituição. “Toda essa aparente brincadeira proposta na gincana revela um motivo muito mais importante quando olhamos mais atentamente: o de incentivar o espírito colaborativo, o voluntariado e a solidariedade”, diz a diretora. “Estamos duplamente orgulhosos dos nossos alunos, pela arrecadação considerável de alimentos e pela vitória da equipe na ação social do Decola”.

No dia 16 de maio, alunos do 6°, 7°, 8° e 9° anos do Instituto Estadual de Educação Visconde de Cairu e da Escola Municipal de Ensino Fundamental Marquês do Herval  estiveram no IFFar – Campus Santa Rosa para participar da Gincana PIBID “Matematizando o Meio Ambiente”, evento promovido pelos acadêmicos das Licenciaturas em Ciências Biológicas e Matemática do IFFar e que são bolsistas do Programa Institucional de Bolsas à Iniciação a Docência – PIBID, juntamente das professoras Elizangela Weber, Mariele Fuchs, Luciane Oleques e Michele Brodt.

As atividades foram realizadas no Ginásio do campus e integraram as disciplinas de Matemática e Biologia. “Foram organizadas 10 estações, sendo 3 específicas da Biologia, 3 da Matemática e 4 contemplando conhecimentos de Biologia e Matemática”, explica a professora de Biologia, Michele Brodt. “Organizamos equipes mistas por cores, propiciando a integração de diferentes turmas e escolas nas dinâmicas”.

Acadêmicos e professoras agradecem a participação de todos!

Confira as fotos com as descrições das atividades.

Na última segunda-feira, 2 de julho, foi realizada uma Gincana de Integração das turmas dos 1º anos do Curso Técnico em Administração/Integrado do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul. A atividade fez parte das disciplinas de Matemática Financeira, Língua Portuguesa e Língua Inglesa e buscou envolver os alunos com atividades práticas dessas três disciplinas, além conhecimentos inerentes do Técnico em Administração, tais como: apresentação oral, trabalho em equipe, representação e questões objetivas.

A gincana foi idealizada pela professora Sabrina Guimarães de Vargas e teve o apoio do professor Maurício Thomas. A banca de jurados foi composta pelos acadêmicos de Gestão Pública Marcos Dorta e Jéssica Oliveira de Castro; e Laura Pozzer Spalaor, do Bacharelado em Administração.

1ª Gincana de Aniversário do Campus Santa Rosa

   Nos dias 15 e 16 de maio será realizada a 1ª Gincana de Aniversário do Campus Santa Rosa envolvendo as turmas do cursos diurnos do campus e servidores. Nestes dias dedicados a comemorar o 7º aniversário do Campus Santa Rosa serão vivenciadas diversas atividades festivas, esportivas, sociais e culturais, buscando integrar a comunidade escolar numa competição saudável. E as atividades já começaram, com a entrega do regulamento da gincana e uma primeira tarefa para quem leu com atenção. Nesta próxima semana, fiquem atentos, a qualquer momento pelos corredores, nos murais,podem aparecer tarefas surpresas.