No Curso Superior de Automação Industrial do IFFAR – Campus Panambi, se estuda eletricidade, eletrônica, mecânica, circuitos elétricos, desenho técnico, programação, cálculo, automação, entre tantos outros temas. E durante o período de atividades remotas, o ensino desses conteúdos é adapatado de maneiras diversas e continua acontecendo com adequações específicas ao seu contexto, com a utilização de ferramentas digitais de maneira remota.

Um exemplo é o que está ocorrendo nesse semestre, no componente curricular de Computação II. Os estudantes da turma I estão explorando o ambiente computacional do software Scilab para computação numérica (open-source), contemplando trabalhar com operações com matrizes, funções matemáticas, ambiente de programação, interface, simulação de sistemas através de blocos e, ainda, um adicional que integra o ambiente do Scilab com a plataforma de prototipagem rápida Arduino (também open-source), para receber, processar e enviar dados.

Reinventar o fazer docente para possibilitar a continuidade de um ensino de qualidade é mais uma das formas de atuação do IFFar – Campus Panambi.  Seguem alguns registros da simulação, em tempo real, no Scilab Xcos integrado com a plataforma Arduino, durante aula de Computação II, do Professor Dr. Ivan Paulo Canal. Ensino digital qualificado é assim: conteúdos e materiais dinâmicos, personalizados e elaborados pelo professor da disciplina, de acordo com o conteúdo abordado durante as aulas remotas.

Interessados em saber um pouco mais sobre o curso podem acessar iffarroupilha.wixsite.com/automacao.

#PraTodosVerem: prints de telas do Software Scilab; da Plataforma Arduino; de uma montagem do hardware para testes em aula e de aula de Computação II, com o professor Ivan.