No dia 27 de outubro, o IFFar – Campus Panambi promoveu duas atividades voltadas à saúde mental, ao bem-estar e à inclusão, envolvendo estudantes dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e servidores da instituição.

As atividades foram conduzidas por integrantes do Projeto de Extensão VerdadeiraMente, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM): Luana Gularte Dias, bolsista e estudante de Psicologia; Maria Antônia Rossato Branco, voluntária e estudante de Psicologia; e Renan Garces de Oliveira Silveira, bolsista e estudante de Jornalismo. O grupo esteve acompanhado de Mariangela Recchia, colaboradora do projeto.

A palestra “Como proteger a mente?”, direcionada aos estudantes dos cursos técnicos integrados, abordou questões relacionadas à saúde mental e à importância do autocuidado. Já o workshop “Desacelerar para conectar”, destinado aos servidores, proporcionou reflexões sobre o bem-estar, as relações interpessoais e a importância de reservar momentos para o cuidado consigo e com os outros.

As atividades também destacaram a importância de promover espaços de participação e protagonismo das pessoas com deficiência, valorizando suas experiências, capacidades e contribuições para a sociedade.

A iniciativa foi organizada pelo Projeto de Extensão “Interfaces entre Saúde Mental e Educação”, em parceria com o Núcleo Pedagógico Integrado (NPI) do Campus Panambi. A programação também marcou o encerramento do Projeto PIDes “Tecnologias digitais na educação: inteligência artificial, inclusão, ética e inteligência emocional”, desenvolvido pelo NPI.

A realização das atividades reforça o compromisso institucional com a promoção da saúde mental, a valorização da diversidade e a construção de um ambiente educacional cada vez mais inclusivo e acolhedor.

Ao final da programação, foi realizada uma confraternização alusiva ao Dia do Servidor Público, celebrado em 28 de outubro, proporcionando um momento de integração e valorização dos profissionais da instituição.

Competição reuniu 37 inscritos e 19 equipes que apresentaram projetos nas categorias Educação e Inovação. Vencedores avançam para a final institucional durante a XVII MEPT.

O IFFar – Campus Panambi realizou, no dia 29 de outubro, a final local do Desafio de Empreendedorismo e Inovação Bye Bye Boss 2026. A competição contou com 37 inscritos e 19 equipes que apresentaram suas ideias e soluções inovadoras à banca avaliadora.

Na categoria Educação, o primeiro lugar ficou com a equipe Rotina Visual, formada por Eduardo Andrei Pautz, Augusto Pautz e Alberto Elsenbach Mayer.

Na categoria Inovação, a equipe M2D Engineering, integrada por Daniel Mateus Pessoa dos Santos e Mathias Augusto Zimmermann, conquistou o primeiro lugar.

O segundo lugar em Inovação foi conquistado pela equipe CharTech, formada por Jean Lucas Dill e Caroline Graeff. Já a equipe FermentaTech, formada por Fabiane Rohers de Castro e Eduardo Silva Padilha, ficou em terceiro lugar nessa categoria.

Conforme o regulamento do desafio, as equipes que conquistaram o primeiro lugar em cada categoria representarão o Campus Panambi na final institucional do Bye Bye Boss, que será realizada nos dias 17 e 18 de novembro, durante a XVII Mostra de Educação Profissional e Tecnológica (MEPT), no IFFar – Campus Frederico Westphalen.

Apresentações e avaliação

Durante a competição, as equipes tiveram até três minutos para apresentar seus projetos, seguidos de uma rodada de perguntas da banca avaliadora. Entre os critérios considerados estavam a validação do problema, o estágio de desenvolvimento da solução, os diferenciais em relação à concorrência, o mercado e modelo de negócio, as métricas de impacto, a qualidade da apresentação e a composição da equipe.

A banca avaliadora foi composta por três profissionais convidados:

• Scheila Azevedo Hinnah: graduada em Direito e Teologia, pós-graduada em Direito Tributário, escritora e palestrante, com atuação em consultoria de imagem corporativa, comunicação não verbal e oratória.
• Ricardo Marcelo Ninov: formado em Ciências Contábeis e Direito, com MBAs em Gestão Empresarial e Liderança Estratégica. Possui experiência no mercado financeiro e atua há 12 anos no Sebrae, com foco em gestão empresarial e educação empreendedora.
• Fábio Friedrich de Castro: bacharel em Administração, com MBA em Gestão de Recursos Humanos e Desenvolvimento de Equipes. Possui mais de 20 anos de experiência em negócios, liderança e gestão de pessoas, atuando atualmente como gerente de agência no Sicredi.

Incentivo ao empreendedorismo e à inovação

O Desafio Bye Bye Boss estimula o desenvolvimento de ideias empreendedoras, a criatividade e a busca por soluções para problemas reais. A iniciativa também proporciona aos participantes experiências de apresentação de projetos, argumentação e desenvolvimento de competências relacionadas ao empreendedorismo e à inovação.

O IFFar – Campus Panambi parabeniza todas as equipes participantes, especialmente as vencedoras, pelo empenho, criatividade e dedicação na elaboração e apresentação de seus projetos.

A instituição também agradece aos profissionais que integraram a banca avaliadora, pela disponibilidade e pelas contribuições compartilhadas com os participantes, e à comissão organizadora do evento, pelo trabalho de planejamento, mobilização e realização da etapa local.

A participação das equipes reforça a importância de iniciativas que incentivam o protagonismo estudantil e aproximam a formação acadêmica dos desafios da sociedade.

Realizada de 5 a 9 de outubro, a SEAGRO 2026 reuniu estudantes, professores e profissionais do setor agropecuário em uma programação de palestras e atividades práticas.

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi realizou, de 5 a 9 de outubro, a III Semana Acadêmica da Agronomia (SEAGRO 2026). O evento proporcionou momentos de aprendizado, atualização profissional e troca de experiências, aproximando os estudantes de diferentes áreas de atuação da Agronomia e dos desafios do setor agropecuário.

A programação contemplou temas relacionados ao manejo e à conservação do solo, à produtividade agrícola, às condições climáticas, ao mercado de grãos, à genética animal e à integração entre lavoura e pecuária.

Entre as atividades, o engenheiro-agrônomo Marcelo Chiappetta, produtor rural de Ijuí, abordou o tema "Agricultura de código aberto: erros, ciência e evolução", compartilhando experiências sobre sistemas produtivos, saúde do solo, plantas de cobertura e eficiência na agricultura.

A engenheira agrônoma Luiza Soldera, da Cabanha Soldera, apresentaram a palestra "Além da produtividade: a construção de uma genética forte dentro da ILP", discutindo manejo, seleção genética, sucessão familiar e integração lavoura-pecuária.

O produtor rural Mauro Costa Beber, gestor da Agropecuária Brasitália, de Condor, tratou de Clima, variabilidade e risco agrícola, destacando a importância das informações meteorológicas para o planejamento das atividades no campo.

A programação também abordou aspectos econômicos e produtivos da agricultura. Jeffferson Dias de Almeida, gerente comercial de grãos da Cotripal, apresentou o "Contexto atual do mercado da soja". Já o engenheiro-agrônomo e pesquisador Jackson Fiorin discutiu a "Correção da acidez do solo: estamos fazendo certo?", trazendo reflexões sobre práticas de manejo e fertilidade do solo.

O engenheiro-agrônomo Anderson Vedelago, da Oryza & Soy Pesquisa e Consultoria Agronômica, abordou o Contexto da agricultura na metade sul do RS, apresentando aspectos relacionados à produtividade e à sustentabilidade dos sistemas agrícolas da região.

Atividades práticas aproximaram estudantes das tecnologias utilizadas no campo

Um dos destaques da programação foi a Manhã de Campo, realizada em 8 de outubro, no espaço de Recursos Naturais do Campus Panambi. A atividade contou com a participação de representantes das empresas OR Genética de Sementes, Strobel Sementes, Produza, FortiFol, Farming Solutions e Comatral.

Durante a atividade, foram abordados o manejo de trigo-mourisco, a condução da vitrine tecnológica, a comparação entre fontes de nitrogênio — ureia e Ouro Pro — e os protocolos de suplementação foliar.

A Manhã de Campo proporcionou aos participantes contato com tecnologias, produtos e práticas de manejo, complementando os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula e fortalecendo a aproximação com empresas e profissionais do setor.

Organização e agradecimentos

A realização da III SEAGRO contou com o envolvimento de estudantes, professores, comissão organizadora, palestrantes, empresas parceiras, patrocinadores e apoiadores.

O IFFar – Campus Panambi agradece a todos que contribuíram para a organização e execução das atividades, especialmente aos profissionais que compartilharam seus conhecimentos e experiências, às empresas que participaram da programação e aos estudantes e servidores envolvidos na realização do evento.

A participação de todos foi fundamental para proporcionar uma programação diversificada, fortalecendo a formação acadêmica dos futuros engenheiros-agrônomos e a integração do Campus com o setor agropecuário regional.

Publicação reúne registros de espécies da coleção de Karl Hermann Schall, preservada no Museu e Arquivo Histórico Professor Hermann Wegermann, em Panambi.

O estudante Márcio Roberto Boton, do curso de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi, desenvolveu o catálogo fotográfico “Colecionando voos: catálogo fotográfico da coleção de lepidópteros de Karl Hermann Schaall”, sob orientação do professor Dr. Gerson Azulim Müller.

O material é resultado de um trabalho de pesquisa e documentação realizado junto ao acervo do Museu e Arquivo Histórico Professor Hermann Wegermann (MAHP), de Panambi, e tem como objetivo contribuir para a preservação, valorização e divulgação de uma importante coleção de borboletas e mariposas.

Entre 2023 e 2025, o projeto realizou o levantamento dos 1.634 exemplares que compõem a coleção, distribuídos em 43 gavetas entomológicas. O trabalho envolveu o registro fotográfico individual dos exemplares, a transcrição das informações das etiquetas originais e a restauração de materiais danificados, quando necessário.

O catálogo apresenta fichas fotográficas das espécies identificadas, organizadas por famílias, com informações como nome científico, localidade e data de coleta, quando disponíveis, além da identificação da gaveta e do código de cada exemplar. A publicação também apresenta a história do museu e a trajetória de Karl Hermann Schall, responsável pela formação da coleção.

Um patrimônio histórico e científico de Panambi

Nascido na Alemanha, em 1909, Karl Hermann Schall estabeleceu-se em Panambi, onde trabalhou como sapateiro. Interessado pela natureza desde a juventude, dedicou parte de sua vida à coleta e à preservação de borboletas e outros insetos, reunindo exemplares de diferentes regiões do Brasil e de outros países.

Após sua morte, em 1992, a coleção foi adquirida e incorporada ao patrimônio municipal, passando a integrar o acervo preservado pelo MAHP.

Além de seu valor histórico e cultural, a coleção representa uma importante fonte de informações sobre a biodiversidade, possibilitando estudos e atividades de educação científica e ambiental.

Publicação disponível gratuitamente

O catálogo foi publicado em acesso aberto no Zenodo, repositório científico internacional, e recebeu um Identificador Digital de Objeto (DOI), que permite sua localização e citação em trabalhos acadêmicos.

A publicação pode ser consultada gratuitamente por pesquisadores, estudantes, professores e pela comunidade em geral. O material também poderá ser utilizado pelo museu em exposições, visitas escolares, atividades educativas e ações de divulgação do patrimônio local, com os devidos créditos.

O trabalho evidencia a contribuição da pós-graduação do IFFar – Campus Panambi para a produção e a divulgação do conhecimento científico, fortalecendo a relação entre a instituição de ensino e os espaços de preservação da memória e da biodiversidade do município.

Acesse o catálogo completo: https://doi.org/10.5281/zenodo.23539770

Publicação: Colecionando voos: catálogo fotográfico da coleção de lepidópteros de Karl Hermann Schall

Autor: Márcio Roberto Boton

Orientador: Prof. Dr. Gerson Azulim Müller

Curso: Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação – IFFar Campus Panambi

Atividade promovida pelo Núcleo de Saúde orientou os estudantes sobre como agir em situações de emergência no ambiente escolar e no cotidiano.

No dia 7 de outubro, estudantes do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi participaram de um aulão de primeiros socorros, promovido pelo Núcleo de Saúde do Campus. A iniciativa teve como objetivo ampliar os conhecimentos dos estudantes sobre procedimentos básicos de primeiros socorros e a importância de agir de forma segura e responsável diante de situações de emergência.

A atividade foi conduzida pela enfermeira Caroline Tronco e pela técnica em enfermagem Cíntia Goi, profissionais do Núcleo de Saúde, que compartilharam orientações sobre como identificar situações de risco, acionar os serviços de emergência e prestar os primeiros cuidados até a chegada de atendimento especializado.

Durante o aulão, foram abordadas noções essenciais de primeiros socorros, com destaque para a importância de manter a calma, avaliar as condições de segurança e reconhecer situações que exigem atendimento imediato.

Além de proporcionar conhecimentos que podem ser aplicados no ambiente escolar e em diferentes situações do cotidiano, a atividade buscou sensibilizar os estudantes para a importância da prevenção de acidentes, do cuidado com o próximo e da responsabilidade coletiva.

A iniciativa integra as ações de educação em saúde desenvolvidas no Campus Panambi e reforça o compromisso da instituição com a formação integral dos estudantes, promovendo conhecimentos que vão além da sala de aula e contribuem para a segurança e o bem-estar da comunidade acadêmica.

São 170 vagas em cinco cursos superiores gratuitos e presenciais. Inscrições podem ser realizadas de 14 de outubro a 18 de dezembro de 2026, com seleção pela nota do Enem.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) está com inscrições abertas para o Processo Seletivo 2027 dos Cursos Superiores de Graduação. No Campus Panambi, são ofertadas 170 vagas, distribuídas em cinco cursos gratuitos e presenciais, com ingresso no primeiro semestre letivo de 2027.

As inscrições iniciam nesta quarta-feira, 14 de outubro, e seguem até 18 de dezembro de 2026, exclusivamente pela internet, no endereço https://ingresso.iffarroupilha.edu.br/. Não há cobrança de taxa de inscrição.

Confira os cursos e as vagas do Campus Panambi

Bacharelado em Agronomia: 35 vagas – turno da manhã – duração de 5 anos.

Licenciatura em Ciências Biológicas: 30 vagas – turno da noite – duração de 4 anos.

Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação: 40 vagas – turno da noite – duração de 5 anos.

Bacharelado em Química Industrial: 30 vagas – turno da noite – duração de 4 anos.

Tecnologia em Sistemas para Internet: 35 vagas – turno da noite – duração de 3 anos.

Os cursos contemplam diferentes áreas do conhecimento, oferecendo oportunidades de formação superior nas áreas de Ciências Agrárias, Educação, Engenharias, Química e Tecnologia da Informação.

Seleção pela nota do Enem
A seleção dos candidatos será realizada por meio da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). É possível utilizar o resultado de qualquer edição do exame a partir de 2009, inclusive a edição de 2026, desde que o candidato não tenha participado na condição de treineiro.

A classificação ocorrerá em ordem decrescente da média aritmética simples das notas obtidas nas provas do Enem, incluindo a redação.

Para participar, é necessário ter concluído o ensino médio ou estar em fase de conclusão, desde que a escolaridade seja comprovada até a confirmação da vaga.

Como realizar a inscrição?
O processo de inscrição é totalmente on-line e gratuito. O candidato deverá acessar o Portal de Ingresso do IFFar e realizar duas etapas: o cadastro de usuário e o preenchimento do formulário de inscrição.

Durante o procedimento, será necessário selecionar o Campus Panambi, escolher o curso desejado, indicar a modalidade de concorrência e informar o ano do Enem que será utilizado para a classificação.

O candidato poderá escolher apenas um curso, uma modalidade de concorrência e uma edição do Enem.

Reserva de vagas e ações afirmativas
O Processo Seletivo 2027 contempla vagas destinadas à ampla concorrência e ao sistema de cotas, conforme os critérios estabelecidos no Edital nº 340/2026.

Do total de vagas, 35% são destinadas à ampla concorrência, 60% ao Programa Especial para Acesso de Estudantes ao IFFar e 5% às pessoas com deficiência sem vínculo com escola pública.

O sistema de cotas contempla candidatos que cursaram integralmente o ensino médio em escolas públicas ou em escolas comunitárias do campo conveniadas com o poder público, observados os critérios do edital, com reservas específicas para pessoas pretas, pardas, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência.

Os candidatos que optarem por determinadas modalidades de cotas deverão apresentar a documentação comprobatória exigida e, quando previsto, participar dos procedimentos de verificação.

Inscreva-se e venha estudar no IFFar!
Com ensino público, gratuito e de qualidade, o IFFar – Campus Panambi oferece oportunidades de formação profissional e acadêmica, contribuindo para o desenvolvimento regional e a qualificação de profissionais em diferentes áreas.

Não perca o prazo! As inscrições estão abertas até 18 de dezembro de 2026.

Saiba mais:

Informações sobre os cursos: https://guiadecursos.iffar.edu.br/
Sistema de cotas: https://ingresso.iffarroupilha.edu.br/sistema-de-cotas

IFFar – Campus Panambi. Ensino público, gratuito e de qualidade!

No último sábado (03/10), o IFFar Campus Panambi realizou a aula de encerramento do projeto de extensão de preparação para a 2ª Fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). O projeto buscou incentivar a participação e elevar o desempenho de alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio de Panambi e região.

Coordenada pelo Professor Dr. Renan Gabbi, a iniciativa contou com o trabalho dos bolsistas Daniela Rauber Gomes (aluna do Curso Técnico em Química), Ricardo de Souza Sanches (aluno do Curso Técnico em Automação Industrial) e Ricardo André Pacheco de Souza (aluno do Curso Técnico em Informática), além do apoio dos acadêmicos da Licenciatura em Matemática da Unijuí e do polo da UAB Panambi, e professores das redes municipal, estadual e federal. Os encontros ocorreram nos meses de agosto, setembro e outubro, sempre aos sábados de manhã, das 8h30 às 11h30.

Para o professor Renan: "O projeto é uma oportunidade para conectar alunos de Panambi e região que têm afinidade com a matemática e resolver problemas de edições anteriores da OBMEP. Além do foco acadêmico, proporcionamos aos participantes um momento de encontro, troca de ideias e formação de uma rede de contatos entre jovens engajados em aprender matemática em altos níveis."

Ao longo dos encontros, os estudantes revisaram os principais conteúdos cobrados pela olimpíada — com destaque para Geometria, Contagem e Aritmética — e praticaram com provas anteriores. O projeto também estimulou o uso contínuo dos materiais de apoio do portal oficial da OBMEP, como videoaulas e apostilas temáticas.

Para os bolsistas e acadêmicos voluntários das licenciaturas, a atuação no treinamento ofereceu uma vivência prática no ensino de matemática avançada, além da oportunidade de contribuir diretamente para o desenvolvimento acadêmico da comunidade escolar local.

Com o encerramento das aulas, a expectativa é que a preparação traga grandes resultados para o município, com a conquista de medalhas de ouro, prata e bronze, além de impactar positivamente o rendimento escolar dos participantes na matemática e em outras áreas do conhecimento.

O IFFar Campus Panambi parabeniza todos os alunos, bolsistas e colaboradores envolvidos pelo empenho e deseja uma excelente prova aos finalistas na 2ª Fase da OBMEP!

No dia 25 de setembro, estudantes do 2º e 3º ano do Curso Técnico em Informática do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi participaram de uma visita técnica à empresa Kepler Weber, em Panambi/RS.

A visita possibilitou aos estudantes ampliar seus conhecimentos sobre a presença da Tecnologia da Informação no setor industrial, conhecendo de forma mais próxima como os recursos tecnológicos estão presentes nos diferentes processos e setores de uma grande empresa.

Durante a atividade, os estudantes puderam observar a relação entre tecnologia, indústria e gestão, compreendendo que a atuação dos profissionais de Informática vai além do desenvolvimento de sistemas e do suporte técnico. A TI está presente no apoio aos processos, na organização das informações, na comunicação entre setores e na busca por maior eficiência e inovação.

O contato com o ambiente empresarial também permitiu aos estudantes conhecer melhor a realidade profissional, identificando diferentes possibilidades de atuação para quem possui formação na área de Informática e percebendo a importância da qualificação técnica para o mercado de trabalho.

A atividade faz parte das ações que buscam aproximar a formação oferecida pelo IFFar – Campus Panambi da realidade das empresas e da comunidade local, proporcionando aos estudantes experiências que complementam os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula e contribuem para sua formação profissional.

No dia 28 de agosto, os estudantes do 2º e 3º ano do Curso Técnico em Informática do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi realizaram uma visita técnica à empresa Bruning Tecnometal, em Panambi/RS.

A atividade proporcionou aos estudantes a oportunidade de conhecer, na prática, a aplicação da Tecnologia da Informação (TI) no ambiente empresarial, percebendo sua relação com diferentes áreas de negócio e, especialmente, com o setor metalmecânico.

Durante a visita, os estudantes puderam observar como a tecnologia está integrada aos processos de uma grande empresa, contribuindo para a organização, o controle e o desenvolvimento das atividades. Também tiveram a oportunidade de conhecer a estrutura e a organização da área de TI, bem como diferentes possibilidades de atuação profissional na área de Informática.

A experiência possibilitou aproximar os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula da realidade do mundo do trabalho, permitindo aos estudantes compreender de forma mais concreta o papel da TI no contexto industrial e empresarial.

A visita técnica contribuiu, assim, para ampliar a formação dos estudantes e fortalecer a relação entre educação, tecnologia e mercado de trabalho, proporcionando uma experiência significativa para sua formação profissional.

Evento apresentou produções desenvolvidas nas áreas de ensino, pesquisa e extensão do IFFar Campus Panambi.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi realizou, no dia 30 de setembro, a VII Mostra Científica, reunindo estudantes, servidores e comunidade em um espaço dedicado à divulgação e ao compartilhamento de conhecimentos e experiências desenvolvidos no âmbito da instituição.

Nesta edição, foram apresentados 89 trabalhos, sendo 49 de Ensino, 23 de Pesquisa e 17 de Extensão. As produções apresentaram resultados de projetos e atividades desenvolvidos por estudantes e servidores, evidenciando diferentes iniciativas realizadas no Campus.

A Mostra Científica tem como objetivo promover a divulgação das produções acadêmicas, incentivar a troca de experiências e valorizar o conhecimento construído por meio das atividades de ensino, pesquisa, extensão e inovação. O evento também possibilita a integração entre estudantes, servidores e comunidade, aproximando o público das ações desenvolvidas pelo IFFar.

O IFFar – Campus Panambi agradece a participação dos estudantes e servidores que apresentaram seus trabalhos, bem como a contribuição dos orientadores e avaliadores. O agradecimento se estende à equipe da Direção de Pesquisa, Extensão e Produção, responsável pela organização do evento.