Entre os dias 11 e 13 de setembro, servidores e estudantes do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) - Campus Panambi marcaram presença no 42º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (Seurs), realizado em Porto Alegre e organizado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). O Seurs é reconhecido como o maior evento de extensão universitária da região sul do Brasil, reunindo projetos de diversas instituições.

O Campus Panambi foi representado pela apresentação de cinco projetos, elaborados pelos estudantes Júlia Meireles Noll, Pedro Henrique de Pellegrin Martins, Isabel Blauth, Laura Datsch de Oliveira, Tainá Barboza Breitenbach e Eduardo Oliveira Scarlee, sob a orientação das servidoras Carla Schoninger e Maria Elisa Ullmann Santos, e acompanhados pelo diretor de pesquisa, extensão e produção do Campus, Rudião Wisniewski.

Confira os trabalhos apresentados:

• Grupo Alakazan: Literatura e teatro como ferramentas de inclusão e transformação social.
• Academia e Futebol - Núcleo Panambi: A relação entre futebol e o desenvolvimento humano e social.
• English for All: Promoção do aprendizado inclusivo do idioma inglês.
• Literaturas Pelo Mundo: Vozes femininas e sua representação na literatura mundial.
• Sistema Digital de Banco de Dados Seguro: Solução digital para o Conselho Tutelar de Panambi.

Para Pedro Henrique Martins, estudante do IFFar, a participação no Seurs foi uma experiência enriquecedora: "Tive a oportunidade de conhecer diversos trabalhos de extensão de várias instituições. O mais interessante foi a maneira como os estudantes abordavam uns aos outros após as apresentações, sempre com o intuito de aprender, sem críticas negativas".

Já a estudante Júlia Noll, que apresentou dois trabalhos, destacou a importância do evento: "Foi incrível! Cada sessão de apresentação reunia projetos de um mesmo tema, seguidos por debates entre alunos e coordenadores sobre a importância da extensão em diversas áreas. O Seurs tem sido um dos momentos mais enriquecedores do meu ano letivo".

O evento proporcionou uma oportunidade única de troca de conhecimentos e experiências entre estudantes, professores e profissionais de diferentes níveis de ensino, reforçando o papel da extensão universitária na transformação social.

No Campus Panambi do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) são ofertados 12 cursos totalmente gratuitos, com vagas para interessados em cursar do Ensino Médio à Pós-graduação.

Para conhecer um pouco mais sobre cada um dos cursos, as áreas de atuação e a forma de seleção, elaboramos o Guia de Cursos 2025.

O objetivo do material é auxiliar os estudantes a realizarem a opção de curso mais adequada ao seu perfil, fornecendo informações relevantes também sobre o funcionamento da instituição.

Acesse o material em anexo.

Na noite de quarta-feira, 11 de setembro, seis equipes participaram da etapa classificatória da BugCUP no IFFar – Campus Panambi. Cinco equipes eram compostas por estudantes de graduação do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, enquanto uma equipe foi formada por estudantes do Curso Técnico em Informática, integrado ao ensino médio.

Durante o desafio de programação, os participantes tiveram que depurar códigos de programas de computador, identificando falhas, erros e defeitos, além de propor soluções para os problemas encontrados. A BugCUP é realizada em todos os campi do IFFar e se divide em duas etapas: CLASSIFICATÓRIA e FINAL. Na etapa CLASSIFICATÓRIA, são definidas as duas equipes representantes de cada campus que participarão da etapa final do torneio, que ocorrerá durante a MEPT, em São Vicente do Sul, no dia 3 de outubro de 2024.

As equipes classificadas do IFFar – Campus Panambi serão divulgadas até o dia 30 de setembro.

Parabenizamos todos os participantes e organizadores pelo empenho ao longo da competição, que mais uma vez mostrou o talento e a capacidade de nossos estudantes em enfrentar desafios tecnológicos. Estamos ansiosos para ver as equipes selecionadas representarem o campus na grande final!

No dia 05/09, as professoras Micaela Takeuchi e Alieze Nascimento da Silva, e o professor e coordenador do Curso de Agronomia do IFFar - Campus Panambi, Volnei Meneghetti, acompanharam os estudantes do curso no XIV Dia de Campo da Cooperativa Central Gaúcha Ltda (CCGL), no município de Cruz Alta (RS).

Na oportunidade, pesquisadores e produtores rurais da Cooperativa informaram aos presentes as ações para manter a saúde do solo e sua sustentabilidade, o manejo fitossanitário em milho para altas produtividades, o uso da tecnologia Smartcoop para simplificar a gestão diária da propriedade rural, o benefício produtivo e econômico da irrigação e ações assertivas para gestão da mão de obra na produção de leite, através de oito estações temáticas.

O evento reuniu mais de mil produtores associados a 18 cooperativas, abrangendo mais de 165 municípios do Rio Grande do Sul.

A coordenadora do projeto “Kaseküchen de Panambi”, Ana Paula dos Santos Agertt, técnica administrativa do IFFar – Campus Panambi, e a presidente da Aprokas (Associação dos Produtores de Kaseküchen), Heda de Britto, estão participando do Encontro de Indicação Geográfica com a Rede Federal. O evento destaca os avanços nos processos de solicitação de Indicação Geográfica (IG), com a apresentação dos resultados de mais de três anos de trabalho.

Na sexta-feira, 6 de setembro, o projeto será exposto ao público durante uma apresentação ao vivo, que ocorrerá das 10h às 13h, com transmissão disponível por meio do link na BIO do Instagram do evento (@indicacoesgeograficas).

O Encontro, que acontece entre os dias 4 e 8 de setembro de 2024 em Vila Nova do Imigrante, no Espírito Santo, reconhecida como a capital nacional do agroturismo, reúne diversos representantes de projetos apoiados pelo Edital 03/2022 da SETEC. O objetivo é fomentar a obtenção de Indicações Geográficas com auxílio da Rede Federal.

Além da apresentação, as representantes de Panambi marcarão presença com um estande na feira RuralTur ES, dedicada ao turismo rural, que ocorre paralelamente ao evento.

Esse é um importante marco na jornada para conquistar o selo de IG para o Kaseküchen de Panambi, um reconhecimento que promete impulsionar o turismo e promover o desenvolvimento econômico e social da região. Parabéns a todos os envolvidos neste projeto de grande relevância!

Na tarde do dia 21/08/2024, servidores e estagiários do IFFar - Campus Panambi reuniram-se no auditório para mais um encontro promovido pelo projeto “Identidade IFFar: teorizAÇÃO”.

O convidado para compartilhar ensinamentos sobre “Computação e Inteligência Artificial na Educação Básica” foi o professor Dr. Christian Puhlmann Brackmann.

Christian iniciou sua fala cativando o público ao propor uma reflexão sobre o que esperar das profissões do futuro e quais são as novas habilidades necessárias para desenvolvê-las. Ele procurou desmistificar a ideia de que a IA substituirá a inteligência humana, mostrando como ambas podem ser complementares.

Além disso, o professor abordou aspectos relacionados à compreensão do termo "COMPUTAÇÃO", sua história, compartilhou informações sobre as diretrizes que tornam obrigatório o ensino de Computação na Educação Básica em todas as escolas do país (norma complementar à BNCC, aprovada em 2022, da qual ele foi um dos autores proponentes) e mencionou o pioneirismo do estado do Piauí ao adicionar, além da Computação, o ensino de IA como disciplina obrigatória nas escolas públicas estaduais para estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e dos três anos do Ensino Médio. Explicou sobre as competências a serem desenvolvidas na área e, em especial, os pilares do pensamento computacional e como podem ser trabalhados em cada etapa da Educação Básica.

A atividade foi conduzida de forma dinâmica, na qual o público pôde interagir com o palestrante, esclarecer dúvidas e compartilhar preocupações sobre a adoção dessa nova ciência (Computação) no currículo escolar da instituição.

Agradecemos ao professor Christian pela apresentação cativante, fruto de um estudioso apaixonado e convicto da importância da alfabetização digital desde os primeiros anos de escolaridade, a qual transformará a Computação em um direito universal.

Somos gratos a todos que participaram da formação, em especial ao mediador, Pedro Henrique Bastos, Coordenador de TI do Campus; ao servidor e grupo de estudantes que realizou uma apresentação musical na abertura da atividade; e convidamos a todos para, juntos, construirmos diferentes possibilidades de aprendizagem

Dois trabalhos do IFFar – Campus Panambi estiveram presentes na III Mostra de Educação Compartilhada de Panambi, realizada no dia 14/08.

O projeto “Literaturas pelo Mundo” é desenvolvido por docentes da área de linguagens e envolve leitura, estudo e análise de textos literários, os quais são compartilhados por meio de saraus literários em diferentes idiomas. Em 2024 as turmas dos cursos técnicos integrados estão trabalhando com textos de autoria negra feminina.

O trabalho foi apresentado pela bolsista Laura Datsch e pelos professores Carla Luciane Klos Schöninger, Marli Simionato Possebon e Rudião Wisniewski. Além de apresentarem as ações já realizadas pelo projeto, o grupo disponibilizou um quiz sobre conhecimentos literários para a interação com o público, distribuindo adesivos como agradecimento a cada participante.

Já “O futuro da energia solar no Brasil” foi o resultado de um trabalho integrando as disciplinas de artes e matemática na produção de um curta metragem que abordasse um dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), da Agenda 2030, estabelecida pela Organização das Nações Unidas.

As estudantes Lauriane Pequelet, Michéle Lopes e Rafaela Cristina Hack produziram o vídeo que trouxe dados reais sobre a geração de energia solar e, ao final do audiovisual, está disponível um QR Code no qual pode ser inserido dados referentes ao consumo de energia da residência para verificar a viabilidade da aquisição da placa solar.

O trabalho foi coordenado pelos professores Marli Siminonato Possebon e Renan Gabbi, os quais orientaram quanto aos aspectos técnicos e estéticos da obra.

A participação dos projetos do IFFar – Campus Panambi na III Mostra de Educação Compartilhada reforçam a importância de integrar diferentes áreas do conhecimento na construção de uma educação mais completa e consciente, contribuindo para a formação de cidadãos críticos e atuantes na sociedade.

Disponível, em anexo, a relação de trabalhos inscritos com “aceite” ou “aceite com restrição” para a V Mostra Científica do IFFar - Campus Panambi.

Todos os autores e/ou orientadores que precisam fazer correções nos trabalhos “aceitos com restrição” foram comunicados por e-mail sobre as alterações necessárias.

O prazo limite para realizar as alterações sugeridas nos trabalhos é até 20 de agosto de 2024.

O resumo corrigido deve ser enviado em resposta ao e-mail recebido, em formato Word editável.

Na terça-feira, 13 de agosto de 2024, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi realizou uma reunião com alunos e seus responsáveis, visando à preparação para a 2ª fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).
O encontro contou com a participação de Daniela Rauber Gomes, aluna da Escola Poncho Verde e medalhista de ouro da OBMEP em 2023. Daniela compartilhou sua experiência na premiação nacional, realizada no Rio de Janeiro, destacando como a olimpíada abriu novas oportunidades em sua trajetória acadêmica.

Organizado pelos docentes de matemática do campus, o evento teve como objetivo principal estimular a participação dos alunos classificados para a 2ª fase da competição. Durante a reunião, foi apresentado o projeto de extensão "Treinamento Olímpico", que oferece atividades de revisão das provas da OBMEP.

A pauta do encontro incluiu orientações sobre a importância da participação na 2ª fase da OBMEP, que ocorrerá no dia 19 de outubro de 2024, às 14h30, em local a ser divulgado no site oficial da olimpíada. Além disso, foram discutidos os benefícios das premiações, como medalhas e certificados de menção honrosa, e as oportunidades oferecidas pelo Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC Jr.-OBMEP), que inclui a possibilidade de bolsas de estudo no valor de R$ 300,00 mensais, financiadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Outros tópicos abordados foram as bolsas de estudo durante a graduação e o Programa de Iniciação Científica e Mestrado (PICME).

O projeto de extensão "Treinamento Olímpico" foi apresentado, o qual contará com encontros agendados para sete sábados consecutivos, começando no dia 17 de agosto, das 8h30 às 11h30, no IFFar – Campus Panambi. Todos os estudantes classificados para a 2ª fase da OBMEP estão convidados a participar.

Os professores Renan Gabbi, Jenifer Hardt e Roberta Goergen conduziram a reunião com os estudantes e também fazem parte do projeto de extensão, contando com a participação de todos os interessados nas aulas de revisão. Podem participar estudantes de qualquer escola.

O cronograma do treinamento incluirá a resolução de provas anteriores, com o seguinte calendário:

Aula 1 (17/08/2024): Prova 2023
Aula 2 (24/08/2024): Prova 2022
Aula 3 (31/08/2024): Prova 2021
Aula 4 (14/09/2024): Prova 2019
Aula 5 (21/09/2024): Prova 2018
Aula 6 (28/09/2024): Prova 2017
Aula 7 (05/10/2024): Prova 2016

A 2ª fase da OBMEP será realizada no dia 19 de outubro de 2024, e os locais das provas serão divulgados no site da OBMEP no dia 2 de setembro, às 10h.

O Campus Panambi do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) comemora um importante marco em sua trajetória de expansão e consolidação da educação pública. Com início das atividades letivas datado em 2 de agosto de 2010, o Campus celebra hoje seu aniversário de 14 anos, evidenciando suas conquistas e enfrentando os desafios inerentes à interiorização do ensino.

Desde sua criação, o Campus Panambi tem se destacado por suas realizações significativas. Atualmente, a instituição conta com 69 docentes efetivos, 55 técnicos administrativos em educação (TAEs), 10 docentes substitutos, 21 colaboradores terceirizados e 6 estagiários. Esta equipe comprometida escolheu Panambi para viver e espalhar ciência, conhecimento e entusiasmo, fortalecendo a educação na região.

De acordo com os dados do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), o Campus abriga 1.042 estudantes matriculados em 15 cursos regulares e 3 especializações. Desde a sua fundação, cerca de 2.600 estudantes concluíram suas formações em seis eixos tecnológicos: Recursos Naturais, Informação e Comunicação, Infraestrutura, Ambiente e Saúde, Controle e Processos Industriais, e Produção Industrial.

Cada aluno formado e cada certificação obtida ao longo dos anos reforçam a missão social da educação pública, construindo uma identidade coletiva significativa para o Campus e a instituição como um todo. Esta trajetória é marcada por intensa pesquisa, extensão e ensino, além de projetos inovadores e uma rotina administrativa e pedagógica complexa, que envolve muitas vidas e sonhos.

As comemorações deste marco oferecem momentos de reflexão e alegria para toda a comunidade acadêmica. A data é alusiva à aula inaugural do Campus, realizada em 2 de agosto de 2010 para estudantes do Curso Técnico em Agroindústria. Naquela época, o Campus iniciava suas atividades com cinco cursos: Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet, Técnico em Agroindústria (subsequente), Técnico em Edificações (subsequente e ProEJA) e Técnico em Secretariado (subsequente).

A comunidade acadêmica do Campus Panambi continua a construir e fortalecer a educação gratuita e de qualidade, um bem público e um direito de todos os cidadãos. Parabéns a todos que fazem parte dessa história e que continuarão a contribuir para o desenvolvimento da instituição.

IFFar - Campus Panambi: educação pública de qualidade ao alcance de todos.